返回第10节  大老师的实力至上教室首页

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    “你来的不也很早么?”茶柱佐枝却反问道。
    “……呵呵——”X2
    两人似乎是都笑了起来。
    只是这是尬笑。
    两人都明白刚刚其实是一场交锋,而且还是很焦灼的那种。
    八幡故意提起对方来的早是说明对方的心态很急,而茶柱也直接回应,表示他会这么早来,是急切的要获取她发出的任务。
    也就是说,人艰不拆吧。
    “一天过去了。”茶柱也没有继续打太极,她直接说道。“你应该有些答案了。”
    “……”八幡。“是的,这所学校的确很不同,而且,它似乎是使用班级竞争的方式来调动学生们的积极性。”
    “哦?”茶柱轻轻的将香烟拿下,“怎么说?”
    “我今天和栉田同学去了三个年级的教学楼。”
    “然后发现配置都是一样的,公告栏和一个小黑板。而除开我们一年级生的小黑板上没有字迹空白一片之外。”
    “二年级和三年级的小黑板都有数字。”
    “模式是一样的,都是分成ABCD然后一串数字。”八幡说道。
    “嗯。”茶柱平静的点头。“于是呢?”
    “我推测这是某种评价标准。”八幡说道。“是以班级为单位然后从校方那边获取的评价。”
    “我观察到二年级D班和三年级C班和D班的学长学姐们过着被救济的生活。”
    “所以和这一点对上了。”
    “他们得到的评价很弱,像是三年级D班只有20分。”
    “而这些评价可以从校方那里拿到的生活费肯定很低。”八幡说道。“是绝对不够花的。”
    哦。
    茶柱轻轻点头。
    这样啊。
    那么说……D班这一回果然是捡到宝了。
    “洞察力不错。”茶柱将香烟按在栏杆上,说道。“那么我就交托给你调查班上同学制作成档案的工作倒是找对人了。”
    “一个学生20万的报酬。”
    “而你说过你和栉田一起去探查教学楼的吧。”
    “那么你可以选择她来先制作档案。”茶柱道。“你对她的评价是怎么样的?”
    “这个的话……”八幡说道。但是他的头没有抬起来。
    “是有什么难言之隐么?”茶柱道。
    “不是。”八幡摇头。“让我来评价的话,不太好。”
    哦?
    茶柱佐枝眨眨眼。
    “茶柱老师可以先告诉我,栉田同学的学习运动这些普通方面优秀么?”八幡说道。
    “你什么意思?”茶柱皱着眉头。
    “如果栉田同学这些方面都很好,而且她还协助平田同学建立了班群,在很短的时间拿到了班上大部分同学的联系方式。”
    “也积极的参加同学们之中的互动。”八幡说道。“这些都是优秀的表现。”
    “但她越是表现的优秀……那么我觉得她……”
    “或许大有问题。”
    “这个问题大到,一旦她的问题曝光,那么她的所有优秀的表现都会荡然无存。”
    
    第010章 茶柱:去接近堀北铃音吧!那家伙和你一样!
    栉田同学拥有大问题。
    这是一个令人惊讶的结论。
    只是茶柱却非常清楚。
    比企谷八幡所说的是正确的。
    她查看过全部D班的学生的档案,作为班主任,她还肩负着阶段性的给学生进行评价的任务。
    所以可以查看学生们既往的档案。
    然后引导学生们朝着好的方向发展。
    而拿到的栉田桔梗的档案很有问题。
    面试官的说法是这样的,该生的学力和运动能力都能达到B级。
    虽然智力谋略上稍显不足,但她拥有极强的亲和力场,协调组织方面的能力可以获得A的评价。
    这种擅长人际交际的类型是很少遇到的。
    所以我们原先是想将她分到B班。
    但是因为她过去的经历,所以不得不放弃这一举动,将她放置在D班。
    缘由就是,她所就读的初中院校的校长报告,栉田桔梗就读的班级从学生到老师,全班罢课崩溃,而引发这一现象的人便是她。
    也就是说,虽然栉田桔梗的基础硬件达到了B班学生的等级。
    但是,却是一枚随时会爆炸的炸弹。
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