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学。
    “同学们，来，跟我大声朗诵。”
    ·····
    “记住这些字怎么写的，明天我要检查的，谁要是忘了，我就罚站！”
    今天上午学的有点多，下午，马仁礼原本是想教数学的，但想着今天学的有点多，下午就教大家唱歌。”
    中午吃饭的时候，马大头：“仁礼啊，没想到你这么做，竟然让你在大家心中的威望这么高！”
    马仁礼：‘不然，我出钱出力。’
    “费劲巴拉的图什么啊！”
    下午，一点半！
    马仁礼小学堂，准时开课啦。
    “同学们好。”
    “老师好。”
    “下午，我教大家唱歌。”
    然后他在黑板上，刷刷刷，写下了游击队之歌几个字。
    “你们先听我唱一遍，然后大家可以一边跟着我哼唱，一边记在心里。”
    “我们都是神枪手
    每一颗子弹消灭一个敌人
    我们都是飞行军
    哪怕那山高水又深
    在那密密的树林里
    到处都安排同志们的宿营地
    在那高高的山岗上
    有我们无数的好兄弟
    没有吃没有穿
    自有那敌人送上前
    没有枪没有炮
    敌人给我们造！”
    ·····
    第一遍，还没唱完，就有人跟着轻哼了。
    马仁礼继续放声高歌，充分的调动了大家的情绪。
    第一遍全部唱完：“休息一下，咱们继续唱第二遍。”
    第二遍的时候，大家已经敢大声跟着附和了。
    一连唱了几遍，大家放声高歌，不敢说学会了，但有人带头起码都能跟着唱了。
    马仁义：“这以后就是我们集体的歌曲了。”
    村长：“对，以后干活累了，大家就一起唱歌，还能调动情绪。”
    “不仅是学生们的歌曲，也是咱们村的歌曲！”
    马仁义：“大家喜欢就好！”
    “仁义，你真了不起。”
    “嗨，拾人牙慧，算不得什么！”
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