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   她很努力在备考了，每天都学到很累。那些枯燥的动作，她一遍遍重复。且不说练习到了极致，身体上的疲累、精神上的乏味都是其次；可越努力仿佛越陷入无休止地机械重复，抵到一个坎上，怎么都过不去。而她除了白天用尽全力夜里沉沉昏睡，也别无他法。

    周一早晨，她迷迷糊糊摁掉手机闹钟，见有两条十分钟前的消息。

    yanyu：「今天会往江堤走吗？」

    yanyu：「走的话，大概什么时候经过？」

    她一下醒透：「你回来了？」

    yanyu：「昨天。」

    yanyu：「一起去学校？」

    lili：「二十分钟。」

    她飞速起床洗漱，在王建日常刺耳的吵闹声中出了门。

    昨夜一过，连日的风雪也停了。天空有淡淡的蓝。晨曦是薄薄一层淡金色，一截截挥洒在旧房老屋的楼顶。

    上了江堤，视野开阔，长江两岸白雪皑皑，江水如一条青色丝绦绵延向东。

    黎里没走多远，燕羽正好从巷子里出来，上了江堤。他看见她，冲她浅浅弯了下眼角。

    “演出怎么样？”

    “按你说的，顺利。”

    黎里好笑：“我说话那么灵？”

    “灵。”

    黎里心里笑了下，说：“宫老师很厉害吧，我不怎么关注民乐的，都知道他。电视上见过好多次了。”

    “

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    很厉害。有人说他称得上目前琵琶第一人。”

    黎里顺口道：“以后的第一人会是你。”

    燕羽一愣，没接上话。一口凉风吸进嘴里差点儿没咽下去。

    黎里看他：“干嘛？我不信你没想过。”

    燕羽只淡笑，未言。

    “你要是去了帝音，是他带你？”

    “嗯。其实他是带研究生的，每届最多带一个；有些年份，一个也不带。”说到这儿，燕羽有些感激，“我离开奚音附后，没有老师。是他给我上网课。”

    “真好。”黎里微叹，“我听同学说，你之前在奚音附的老师也很厉害。”

    燕羽“嗯”了一声。

    “他们不管你了？”

    燕羽低眸看着雪地，雪光映在他眼底，亮得发冷。他又“嗯”了一声。

    黎里见他积极性不高，不问了，踩着雪往前走。

    燕羽走了会儿，说：“你好奇我的老师？”

    黎里抬头：“是好奇遇到厉害的好老师是种什么感觉？”

    燕羽想了一下，说：“事半功倍，不走弯路。”

    黎里没讲话了，神色怅然。

    燕羽也没多说，但到了学校，却提议跟黎里一起练视唱练耳。

    黎里不解：“你跟我一起练，不是纯浪费自己时间？”

    燕羽说不会，又说最近练习太累，需要放松。

    正值备考期，琴房早早被占满，两人在艺术楼找了间小教室。

    燕羽毫不浪费时间，进去就放下琵琶盒，拿出习题，坐到钢琴边给她出题。

    黎里答题速度不错，准确率仍是十题错一两道。但燕羽说，考虑到临场紧张，这正确率不够。

    考了几十题后，燕羽拿过她稿纸看，微皱了眉。

    黎里见状，道：“可能正确率上看不大出来，但我这几个月是有提高的。以前会猜很多，现在不猜了。”

    燕羽一愣，眉心一下舒缓，解释：“我有时候想事情会皱眉，不是说你……”

    “说也不要紧。”做学生时的黎里很谦逊。

    燕羽抿唇，继续看她常错的题，很快发现问题所在。

    “你过来。”他说，认真注视她眼睛，“每种和弦的色彩是不一样的。比如大七和弦，非常明亮，而……”

    黎里片刻恍惚，燕羽极少这般长时且专注地直视她。他眼眸清净明亮，嗓音沉润，因专业和认真，整张脸有了超出年龄的成熟，但又不失温柔平和，初春的清风一样。

    她很快回神，仔细听他描述每种感觉，一边心里体会，一边飞速笔记。

    “……像深夜空巷子的感觉。你以后从这些角度去分析，会发现很不一样。每个音符，包括音符与音符之间的关系，都有它独特的构造。”

    刚说完，隔壁教室传来不知谁弹了一首原创旋律，燕羽略一垂眸听完，转去面对钢琴，一音不差地将旋律复制出来。

    “比如这段调子，常规的c大调旋律，但如果用五声调式进行会更出彩，在这个小节加上5，立刻就有拐弯的感觉。”他双手在钢琴上灵巧跃动，“左手织体从波浪式换成三层次织体，感觉又完全不一样。”

    黎里坐一旁倾听，原本平平无奇的旋律，他一丁点改动，传达出的意境竟截然不同，仿佛从平坦水泥路拐进曲径通幽处。

    “大概是这意思。”燕羽停下，又调转身子，再次注视她，“你音感很好，但你可能从来没有研究过每个音、和弦的方式特点，没往这方面想过。只是凭感觉。”说到这儿，他肯定道，“凭感觉到这种程度，已经很厉害了。但你得意识到，哪怕是感觉，它也是可以系统而精确地整理出来的。音乐是一种科学。换种方式去思考，以后你听东西会很不一样。”

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