本站最新域名 m.boshishuwu.com

    虽说刘秀从陛下的屠刀下逃出过一次，但那也是凑巧发现了大明的财政问题，这样的机会乃是千载难逢，
    如果大明真有那么多动摇国本的大问题等着刘秀说出来，那大明朝可真是烂透了！
    总之，刘秀如果写这篇对策，不仅会影响到自己，甚至会影响到出卷人和主考官，老朱从来不吝啬什么连坐，也不忌讳从上到下杀个遍，
    “殿下，这恐怕会祸及到您啊！”
    宋瓒声音颤抖，一改平日高冷的做派，他也是人，这回他是真怕了！
    老四闭目，眼皮确是控制不住的狂跳，许久，声音沙哑地开口道，
    “让他写完。”
    而此时考场之下的刘秀，倒显得极其放松，
    南北科举问题确实无解，但此无解是在古代无解，
    而在现代却有了解决方法。
    现代疆土面积更大，各省各民族形势更加复杂，可比明朝单单南北方之争要复杂得多，怎么现代就没有这么矛盾？
    答案就在高考之中！
    那就是加分体制！
    其实，各方的诉求极其明确，
    北方考生并非是想要在科举中，有人给他们开小灶，北方整体的考生质量确实不如南方考生，这点北方考生从来没有否认过。
    可问题就在于，北方战乱不断，从来没有一个稳定的读书环境，而北方考生又正值青年，
    一场大仗打下来，这些北方考生就是战时入伍、闲时耕农的主力军。
    这么多事情分心，北方考生能学得进去习吗？
    所以，这就是客观因素的问题，并不是北方考生天生脑子就笨。
    而北方考生生气的是，南方考生丝毫不考虑北方战乱的情况，就觉得南方考生高北方考生一头，南方考生就是比北方考生聪明，北方考生脑袋笨还想要开小灶。
    所以，北方考生就很不爽，
    凭什么我们保家卫国，没有优待也就算了，还要受着南方考生的嘲讽？
    南方的考生诉求是什么呢，那就是保证科举公平，
    在他们看来，朝廷是在有意地偏向北方考生，既然是考试，那就别扯什么没用的，一切在试卷上见真章！
    况且，南方考生有着足够的自信，只要科举公平，那么中举的一定都是南方考生，
    也确实如他们所想，这几年的整体形势，便是中举之人，南方考生远远多于北方考生。
    而北方考生不服气，在南方考生看来就是技不如人的撒泼打滚，
    如果北方考生这么一闹，朝廷就向着他们，那科举还有公平可言吗？！
    而老朱的想法就更简单了，科举公不公平在老朱看来都是次要的，
    老朱在意的是平衡，而并非公平。
    科举读出来的人都是官场的预备役，也就是说，科举的最终结果是做官，而南方考生过多，这些南方考生进入官场做官之后，便是南方派系的官员，
    北方考生进入官场之后，就是北方派系的官员，
    莫要以为官场上那些官员就是铁板一块，如今洪武朝官场之上那是门派树立，而分派的基础逻辑无非两点，
    一是门第，二是地域。
    何谓门第，如果某位二品大臣，当过科举乡试的主考官，若是在这次乡试中有两人进入了殿试环节，那这两人就是这位主考官的门生，
    今后若是做了官，是要向主考官上门道谢的，而自然而然，这些新晋官员就是这位二品大臣一派的，
    再算上，
    同朝其他官员的孩子要照顾吧，
    自家后生要照顾吧，
    欠人家人情就得照顾人家孩子吧，
    算来算去，这些官员你来我往，就形成了一个官僚派系。
    而按地域划分派系，那就更简单了，你是哪的人，就是哪派，
    若是再任由科举这般发展下去，不出三届科举，朝堂上将满是南人，
    这是老朱做为皇帝绝对不能忍受的事情！
    所以，老朱才会在南北榜案中，冒天下之大不韪，重新画榜，尽取北人。
    总的来说，
    北方考生要出一口气，
    南方考生要一个公平，
    老朱要得是平衡，
    既然三方的需求都明确了，那么就好办了，
    加分！
    如果家中有抗元而死的家属，或是自己在五年内参加过战争，那便可将整体成绩提一等，
    乙中可提为乙上，乙上可提为甲下，
    如果南方考生不服气，很简单，这个加分政策并没有规定南北方地域，你想加分，那你就去打仗喽。
    另外，位置偏远的地方也要加分，例如燕地、云南、东北等地方，
&阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容，请退出阅读模式阅读

阅读模式无法加载图片章节，请推出阅读模式阅读完整内容

『加入书签，方便阅读』