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记下来了,一班二班可能还要靠姚老师、黄老师。”

    随着她的话音,众人又看向被提到的两个男老师。

    姚谦与黄文墨深感压力,前者连忙转移话题,“闻老师,我们这边大概情况就是这样。对学校的‘禁忌’呢,是有些心得,也都整理下来发群里了。”其实就是对【规则】的一些提炼。比如教学楼天台不能上,用餐时间结束后不能停留在食堂一类。“学生那边的线索,暂时还是没什么收获。你呢,有没有什么要补充的?”

    闻淙听着对方的问题,笑了:“我已经在隔壁小区落脚,不过现在是没什么成型思路。”一顿,“大家放心,我接下来一定也会积极探索。”

    众人相互看看。事已至此,放不放心都不会有什么变化了,只希望闻淙真能另辟蹊径吧。

    他们不知道的是,闻淙此刻在想:“从昨天的情况来看,哥十有八九还是哥本人……他见了我,肯定很生气、很不想让我留在这儿,但要说是和任务有关的事,一定还是会帮我。”

    他打定主意,今晚回去一定要和宁琤探探消息。却没想到,白日正上课呢,线索就撞到了自己眼皮子底下。

    两个学生当堂打了

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    起来,绘画用的颜料撒了闻淙一身。他来不及管自己衣服怎么样,低头确认过工作牌还在、并未有损坏后,便将两个打闹的男生拉了起来。

    动作间,目光在挨打的男生脸上转了好几圈。

    “失踪的学生”会是他吗?无论是受到霸凌、主动离开校园,还是干脆受害……

    短短时间当中,闻淙脑海里闪过许多念头。

    听到学生斗殴的消息,五年级一班的班主任快速赶到现场。

    在她处理两个学生之间矛盾的时候,闻淙又留意到一件事。

    对方看起来是很生气没错,可给出的惩罚并不严重,只是让打人的那边写个检讨罢了。

    无论是这位老师,还是两位当事人同学,仿佛都没把刚刚发生的事放在心上——也不对,打人的薛同学一直在偷偷看挨打的王同学,还不时再捏一下拳头,像是某种威胁。

    将这些看在眼中,等到两个学生被班主任允许离开后,闻淙又额外叫住挨打的学生,认真地把自己的手机号给了对方。

    “我知道你们上学的时候不能带机子。”他说,“但换个角度想,在学校的时候被欺负了,可以及时找老师保护你,其他同学也会尽量帮助你。可要是在外面遇到什么问题,再想找人,是不是就不太容易了?

    “我保证手机是24小时畅通。要是真有了什么麻烦,你一定第一时间联系我。”

    在他的话音中,脸上还带着红印子的男生默默低头,去看手上的纸条。

    “我知道了。”他说,嗓音竟然十分平静,“谢谢老师。”

    这个表现……

    闻淙脸上还是担忧的神色,心头却是微微一凛。

    他前面其实还不太确信,可眼下,却是生出一种强烈的预感。

    众人一直在寻找的任务突破口,恐怕就在眼前的男生身上!

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