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沈樨瞄着邱老师给她选的这三位绿叶，这颜值随便哪一个拎出来放在哪儿都是妥妥的班草级人物啊！只能说四班集了太多灵气？

    邱老师选的诗是英国诗人雪莱的《致云雀》，比较中规中矩，艺术表现力强，文字洗练，关键点是云雀是欢乐、光明的象征，积极向上啊，符合高中老师的审美。

    全诗二十一节，第一节是沈樨的独白开头，第二节第三节第四节是三个男生各一段，第五六七八节全是沈樨独白，第九节三个男生一起，再是沈樨和三个男生分别合作一节，再沈樨一人一节，最后一节由沈樨独白结束。

    四个人对这样的安排没有任何异议，倒是来看他们排练的钟期话特别多，一会儿一个为什么一会一个怎么回事儿。

    最后顾定珩实在无可奈何，给他解释了诗人运用的四短一长韵式，邱老师的安排也在暗扣云雀的鸣叫，每阵呜叫，总是在短促的几声之后拖带一长声尾音。

    背景音乐是邱老师提供的钢琴曲，沈樨没有听过，但觉得和诗歌非常搭。后来才知道是邱老师的太太自己按照这首诗原创的，当然这是后话。

    因为是英国诗人的诗，所以邱老师要求用英式英语发音，沈樨一直是听vo的人，只能再去买bbc了……不过，她观察了三位男生，发现竟然神奇的全部标准英式发音，呵呵，标准伦敦腔什么的真是太高端大气上档次了吧……

    没想到更大的意外还在后面。

    第二天，陆越之踢踢沈樨的凳子，塞过来一个磁带，一看竟然是bbc出版的英语诗歌赏析，其中就有《致云雀》。

    第11章chpter11青涩之恋

    “我听你早上领读都是美式发音。”

    好似知道沈樨的疑问，陆越之解释道，“刚好我家里有就顺手给你带来了。”

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