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; “明天你接他们放学,戴上这个头花,两个孩子肯定要夸你的。”

    庄民国下了班,去接两个孩子,先遇上了在大儿玉林身边板着脸,严肃正经的杜老师。

    杜老师通知他:“庄玉林爸爸,明天抽空来一趟学校。”

    庄民国吓了一跳:“怎、怎么了?”

    杜老师更气了,语气严厉,“你家孩子没跟你说吗,明天要开家长会!”

    作者有话要说:刚停电了,今天写不完了,先放出来,明天看看以我的手速能不能补一下。

    啊,没啥好说的,发红包吧。

    2分评,我想想就祝大家新年快乐吧。

    明天见。

    44、第 44 章

    几乎所有家长在听到老师严厉的叫家长抽空来学校一趟这个话后, 都会下意识的反应,是不是孩子在学校闯祸了?

    就跟庄民国上辈子被村里的老头老太,亲戚们指责说大儿玉林在坑熟人, 第一时间还是打电话过去,让他不要做亏心的事。

    庄玉林当时没说话, 小二玉春过后指责他这个当爸爸的,说, “人家说什么你都信呢?亲儿子你不信?”

    一家人没信任, 这就“伤感情了”。

    庄玉林“小老板”派头足了,学会了“惜字如金”, 小二玉春就开始阴阳怪气儿了。

    庄民国把两个孩子领回家, 他爹庄炮仗还坐在院子里编竹篓子, 陈夏花跟向婆子在外边田里弄菜地,育苗子呢。

    天儿还算不得晚,庄民国让两个孩子写作业,他去外边帮陈夏花他们翻地。

    育苗子的方形地每次卖了苗子过后都要重新推翻一次,把地给翻了, 沤一些肥,洒些草木灰, 养几天。

    养了几天, 这些土就能拿来做育苗的泥团了。

    小二玉春从书包里拿了一朵小红花出来, 碰到爸爸面前, 让他去贴在墙上。

    他挺着胸:“邱老师发的。”

    邱老师还单独点了名儿呢,说他是幼儿班的大孩子,要起一个“领头羊”的作用,要带着幼儿班的小朋友们认真学。

    庄玉春很认真,每堂课都把小手背在背后, 认真听课,是班上最积极回答问题的小朋友了,邱老师夸他是好学的小朋友,发了最

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    大的一朵小红花给他。

    庄玉春很珍惜的放在书包里头,到家了才拿出来呢,他就看着爸爸把小红花贴在上一朵小红花的旁边,小胖手捂着嘴儿,“玉春这朵小红花最大。”

    其实所有小红花都一样大。

    庄民国顺着他夸:“是,你的小红花最大了,快去写作业了。”

    庄玉春扭着屁股跑出去了。

    庄民国要出门,庄炮仗喊了他一声儿,“姜辰下午叫人送了东西来,放桌子上了,就那个纸包住的那个。”

    庄民国还没细看,他一脚跨出门,说了句:“行,等会回来看。”

    村小老师少,教学质量也一般,学生的课业有数理化、体育音乐、劳动、手工、自然、地理。

    但自然地理不考,有这个课,没教。

    劳动课是怎么样呢?劳动课就是老师带着孩子做劳动,捡草籽、做草鞋,做鞋垫,手工课有做模型、做花朵,玩具。

    初中也有劳动课,是组织同学们去学校的田里下田,收莲藕、学插秧。

    邱老师教学生的时候,除了数学语文,还会给他们说一些地理、自然的知识,现在杜老师接了二年级,杜老师主抓数学语文,主要提高成绩,不提倡学什么地理、自然了,庄民国就请姜辰在城里给找了地理、自然的书。

    还请他帮忙带课外书呢。

    姜辰送过来的,只能是这些书了。

    邱老师都说了,有兴趣的书,课外书,多阅读对孩子也是有好处的,他们能透过这些书看到更广阔的世界,了结更多书本上学不到的知识。

    庄民国深以为然。

    他上辈子就亲眼见过呢。

    那时候年轻人都出去打工了,就把孩子留给老人带,庄民国见过最厉害的一个老头是怎么样的呢,带两个孙女,几十年后的孩子都是宝,宠着呢,孩子本来会自己吃饭,他非要学着别人追着喂饭,还说了,“还小呢,人家都是喂的。”

    到读书了,就盯着孩子的学习成绩,家长给买的课外书,孩子也喜欢看,一旦孩子成绩下降,就怪在“课外书”上,把课外书全没收了,只许读数学语文。

    村里的小学质量就这样,几十年过后,人家城里幼儿班都教几句英文了呢,小学里对英文不重视,往前都是初中才开始学,小学的英文书跟数学、语文比,一年下来跟新的一样。

    该学的时候说人家英文书是“课外书”,等老师说英文要考了,又让人家重新学英文。

    出去哪个家长、哪个老师说了两句,回来就当“圣旨”一样,最后两个孩子成绩是好,但除了说得出手的语文、数学的成绩,跟别的小朋友一起,说起别的“语文数学”以外的东西,姐妹俩都插不上话的。

    陈夏花两个已经把土都翻完了,沤的肥料也都下去了,正要洒些草木灰,庄民国提了篓子,他洒得快,陈夏花两个就拿了树枝盖在土上头。

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