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克一样，“你个xxx，今时今日xxxxx，xxx读书xxxx……”
其间，黄少天争分夺秒地狡辩了几句，然后被打得更凶了。
语棠默默在电脑前听了全程。
并且录了音。
24.
等到黄少天那边没了声音，夜雨声烦又在副本里呆站了一会儿才突然下线，应该是电脑被拔了电源。
语棠也是做梦都没想到自己能亲历剑圣儿时沉迷网游被爹揍的场景，感觉怪有趣的。
然后她也退出游戏，关闭电脑，准备去厨房喝口水再睡觉。结果一开房门，就看到爸爸妈妈整齐地坐在客厅沙发上盯着她。
“！！！”差点忘了自己现在也是沉迷网游的小孩子。
她看了眼客厅墙上的时钟，凌晨两点半。
一个孩子熬夜打游戏到这个点，确实是很过分的事了。
她站在原地，忐忑地等待父母发火。
但她的父母没有发火，妈妈甚至非常温和地询问她：“今天这么晚还没睡，要不明天跟老师请假吧，在家休息一天，补补觉。”
“？？？”我小时候是这么被父母宠着长大的吗？
她赶紧摇摇头说：“我没事，我马上睡，不会影响明
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天上课的。”
父母交换了一个眼神，然后笑着说“好”，等她喝完水要回房时，还是忍不住问她：“今天是在玩什么游戏呀？这么有趣，连时间都忘记了。”
语棠很自责地说了声对不起，下次一定不会了。
25.
刚刚重生回来的语棠，差点忘了明天星期一，她是要上学的。
主要是当职业选手后，休息日就总在周一或周二，她都习惯了。
第二天被七点的闹钟吵醒时，她的太阳穴还是有点突突的痛。
啊……小学是需要起这么早的吗……早知道昨天不说那种大话了。
她晕乎乎地起床洗漱，吃早饭，背书包，坐爸爸的车去上学。进校门前还被值日生斥责没有戴红领巾，问她是哪个班的，要扣分。
哪个班的……她自己都不记得自己是哪个班的了。说了他们会信吗？
显然是不信的。
不过值日生也是很有经验的，他高傲地抬抬下巴说：“把你的作业本拿出来，上面写了班级。”
语棠用“你真有智慧！”的崇拜眼神看了她一眼，把那原本想看她紧张出丑的值日生弄得挺莫名其妙的。
六年级2班，她通过作业本上的信息成功找到了自己的班级。
没想到那个年代的小学查红领巾查得这么严。她才刚踏进教室，就被一个貌似是班长的同学严厉地批评，说她今天没戴红领巾，害班级被扣分了，要去老师办公室接受惩罚。
语棠很谦虚地问：“老师办公室在哪里？”
对方一脸狐疑地打量了她一番，嘟哝一句“难道是病傻了？”，然后抬手指向走廊尽头的一间办公室。
语棠知道自己的病秧子形象在班上一直都很有名，同学们虽然偶尔会用怜悯的眼神看她，但都还挺善良，没有人因此欺负过她。
在前往班主任办公室的路上，她好不容易回忆起了自己小学班主任的姓氏。
“报告，我找马老师。”
这个时间的老师都还在办公室吃早餐，给了她一个“进来”的眼神。
她还以为自己会找不到马老师是谁，但在看到那个年轻女老师面容的瞬间，她的记忆立刻就复苏了。
马老师得知她今天没戴红领巾的事，和她的父母一样，对她展现出了极大的包容，不仅没有责问批评，甚至一直在关心她的身体情况。
“如果不舒服一定要跟老师说，随时可以回家去休息的。”
“……好的。”语棠现在觉得，在这样特殊优待的环境中长大，自己的性格没有长歪真是奇迹。
离开之前，马老师又拜托她清理一下办公桌上的一沓作业本，说是要按学号顺序摆放。她也很乖巧地应了，开始按顺序摆放课本。
在这个时间里，她听到了几个老师的吐槽。
“群里发的新任务看到了吗？从这周起，早读要读课外经典文学作品，我们六年级要教的是《桃花源记》，主任每天巡查。”
“有病吧，五年级的时候要我们给学生讲《木兰诗》就很癫了，现在六年级就要学《桃花源记》，那让孩子们初中学什么？《离骚》啊？”
“拔苗助长，面子工程，浪费孩子们的时间。”
老师们三言两语的吐槽结束，语棠倒是听着觉得有些不真实。
这也太巧了。
等到早读开始，马老师果然打开了一页《桃花源记》的ppt，开始给他们讲解题意。
“今天我们开始学习《桃花源记》，这是东晋文学家陶渊明的代表作，讲一个渔夫误入与世隔绝的村落‘桃花源’的故事。这里的源有源头的意思，指溪水的发源地。现在老师读一句，你们读一句。晋太元中，武陵人捕鱼为业……”
语棠跟着晕乎乎地读，脑海中却反复回响着老师的哪一句“这里的源有源头的意思，阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容，请退出阅读模式阅读
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7、第七盏灯 [全职高手]继灯
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