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虑的沉浸在过去，拾起一些不知何时忘却了的记忆。

    受教育的过程是非常痛苦的，特别是当一个怪胎试图让她的孩子不被当成怪胎的时候。

    她试图将自己的孩子教导成最优秀、最友善、最积极、最夺目的孩子，一但失败便会在巨大的落差下感到绝望，进而歇斯底里。她一遍遍的教导着自己的孩子，要听话、要懂事、要认真学习、要名列前茅，并禁止她的孩子带朋友到家里来。她是个很要面子的人，不希望外人看见她破败的家。而她的孩子不懂这些，在反问的为什么中没得到答案后，她的孩子又问了另一个问题。

    “那朋友是什么？”

    “……是和你一起玩的人。”妈妈给出了解释。

    “原来是这样啊，那太好了。我没有朋友，不会带人回家的。”她听到的孩子开口道。

    然后，妈妈沉默了。露出了仿佛难过般的、不满的表情。

    “你要去交朋友。”她指令道，“每个人都要交朋友的。”

    这话对小孩子来说还是太难懂了，但要去交朋友的指令却刻在了孩子的脑海里。

    接着，那个孩子很快走上与他母亲一样的道路，追随着她母亲的脚步，成了一个怪胎。

    那个孩子交不到朋友。

    他根本不会交朋友，所有人在没见到他之前就开始讨厌他，排挤他，对他恶语相向，那个孩子年龄太小，也太笨了，根本不知道也想不明白自己做错了些什么，却在无法理解大人的年纪体会到了与自己妈妈相似的心情——一但失败便会在巨大的落差下感到绝望，进而歇斯底里。

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