本站最新域名 m.boshishuwu.com

;   “不用担心，什么都不需要，要准备的东西也不多。”她的唇角上扬，“在宿舍，等我回来吧······”

    徐景瑶坏笑，“不回来也行。”

    沈嘉言睨她一眼。

    “别闹了，”付瑾熙笑笑，“那我们帮你搭配衣服吧。”

    “好。”

    下午五点，沈嘉言带着礼物准时出发。

    她先去蛋糕店取了特别定制的蛋糕，然后去花店取了花，最后打车到京北大学。

    找到苏扬，取了钥匙。

    苏扬好奇道：“怎么悄悄要了晚柠宿舍的钥匙？”

    沈嘉言解释，“今天是晚柠的生日。”随即举起蛋糕晃了晃，“我来给她送一个生日蛋糕。”

    苏扬闻言也就没再多问。

    根据与于晓寰的微信回复，沈嘉言得知她们现在刚刚坐上回学校的车，大概四十分钟能到校。

    她开门进入温晚柠的宿舍，拿过于晓寰准备好的电脑，放在她摆在宿舍中间位置的椅子上，插上U盘，打开视频，全屏，暂停。

    接着，又把自己刚刚买的几大包零食分别放在四人的桌子上。

    她想着，对晚柠身边的人好一些，她们也会对晚柠更好一些。

    礼物放在温晚柠的桌子上，录音笔放在了礼物的旁边，还有一张写好并叠好的纸条。

    最后，她看了看时间，把蛋糕摆好。

    同时，收到了于晓寰的信息：【我们马上到宿舍楼楼下。】

    【收到。】

    沈嘉言连忙把蜡烛插好，又等了一分钟，点火，关灯，

    -->>（本章未完，请点击下一页继续阅读）

    你现在阅读的是< "https:" >

    < "https:">哇叽文学网提供的《咫尺偏爱》 60-70(第2/15页)

    离开宿舍，躲在一侧的楼梯间内。

    她探着头看向温晚柠即将上楼的方向。

    片刻，温晚柠和她的室友们出现。沈嘉言把头往回缩了一点儿。

    她看着她们走进去。

    于晓寰先走进宿舍，其他几人紧随其后。

    漆黑的房间里，蛋糕上，蜡烛的光轻轻摇曳，映照着温晚柠温柔的侧脸。

    温晚柠一怔。她没想到还会有惊喜。

    于晓寰带着她往前走了一步，“许个愿吧，晚柠。”

    温晚柠回神，嘴角浮现清浅的笑意，“好。”

    她低头看着蛋糕上跳动的烛光，闭上眼，双手握住，睫毛在脸颊投下细碎的影子。

    房间里安静下来，只有微风轻轻吹动窗帘的声音。

    她心里默念着愿望，“希望你，能幸福。”

    她睁开眼，轻轻一吹，蜡烛熄灭，房间里顿时陷入一片柔和的黑暗。

    掌声轻轻响起，室友们笑着凑过来，纷纷送上祝福，“生日快乐！”

    就在其中一个室友要开灯的时候，被于晓寰制止了，“先别开灯。”

    “惊喜还没结束呢。”随即。她按下了蛋糕后侧笔记本上的空格键。

    视频开始播放。

    轻柔的钢琴旋律缓缓响起，画面一点点展开。

    “二十年前的今天，一个可爱的小姑娘来到这个世界······”

    随着这句温柔的开场白，画面缓缓切换，配图是沈嘉言精心收集的温晚柠从小到大的照片。

    她用了整整一年的时间，一点点从温晚柠那里“骗”来的，再加上认识的这些年里，自己偷偷拍下她的各种瞬间。

    那些温晚柠没察觉的目光，没来得及藏起的笑容，还有她低头看书时被阳光亲吻过的侧脸。

    每一帧，都是她藏了很久的喜欢，每一秒，都是她偷偷靠近她的证据。

    当然，她没能收集到温晚柠每一个年龄段的照片。

    于是，她拉着美术设计专业的同学一起熬了好几天，拜托人家根据温晚柠的照片特征和性格气质，一笔一笔地画出了她想象中那个时期的温晚柠。

    有她穿着校服靠在窗边看书的侧影，有她在操场上奔跑时被风吹起的发丝，

    还有她坐在教室里低头写字的模样······

    温柔、安静、带着一点点疏离，却又藏着让人想靠近的光。

    那些画，不是真实的照片，却承载着沈嘉言最真实的喜欢，她想用这些画面告诉她，“就算我错过了你成长的某些年，我也想把它们补上，因为我想记住你所有的模样。”

    视频继续播放，画面温柔而细腻，像是把温晚柠的成长岁月，一帧一帧地铺展在她面前。

    但因为这是要展示在温晚柠和她的室友面前的视频，所以沈嘉言在配图的话语上收敛了一些。

    她原本想写下的那些更直白、更炽热的告白，都被她轻轻压了下去。但那些没说出口的话，都藏在了她剪辑的每一个细节里，藏在她反复确认的配乐旋律中，藏在她熬夜修改的画面节奏里，也藏在她偷偷录下的那句语音结尾的轻叹中。

    “晚柠，谢谢你出现在我的世界里。生日快乐！”

  &nbs阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容，请退出阅读模式阅读

阅读模式无法加载图片章节，请推出阅读模式阅读完整内容

『加入书签，方便阅读』