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室，有的则四处张望打探。

    秦言与贺嘉时前几日就来踩过点儿，此时轻车熟路，直奔教室去了。

    进教室时，屋里已坐了大半的学生，班主任年纪很轻，看上去刚刚毕业的样子，他长了张国字脸，穿着身不太讲究的棒球衫，坐在讲台前，给秦言与贺嘉时发了学生卡后，又登记了两个人的名字。

    随后，两个人寻了个中后排的位置坐下。

    等到班里的人都到齐了，班主任在黑板上写上了不算工整的几个字，“赵中亚”。

    “我是你们的班主任，接下来由我带领各位一同度过高中生活。大家是第一年读高中，我也是第一年当老师，我们一起进步，共同成长。大家都是全省不同地区的优秀学子，我相信咱们班一定会成为省实验最好的班级。”

    接着，赵中亚用力问道，“大家有没有信心？”

    在座的都已经是高中生了，喊口号的这一套对他们来讲早就没用了，赵中亚问得响亮，底下的学生们却三三两两，托着长腔，有气无力地小声说，“有——”

    而在这并不响亮的“有”中，还间或夹杂着一声格外不和谐的、憨厚低沉的、带着口音的“没有”。

    于是，大家都朝那个同学看去，下一秒，“哈哈哈哈哈哈哈”笑成一团。

    赵中亚脸上有点挂不住，“来来来，你站起来，你叫什么？”

    那男生站起来，他长得高高瘦瘦，阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容，请退出阅读模式阅读

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