返回第13章 完成任务?  我在规则怪谈里无视规则首页

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    三年六班教室。

    王老师站在讲台上讲着课,它的声音温和有力,讲解深入浅出,每一个知识点都剖析得清晰明了,即便是学习最差的学生也能够轻松掌握。

    讲台下,学生们也专注地听着,突出眼眶的眼球闪烁着对知识的渴望。

    甚至有断掉手脚的学生为了不耽误记笔记,乾脆拿着裸露出肌肤的骨刺,沾了沾脑壳内的浆汁墨水,然后在纸上抄写起来。

    王老师见此,嘴角露出满足的微笑,继续声情并茂地讲了起来。

    阳光透过窗户洒进来,照在教室的地板上,映出一缕缕温暖的金色,显得一片祥和。

    砰——!

    紧闭的教室大门被一脚踹开,学生们齐刷刷地转过脑袋,只见一个少年一手拿着暗红色的长棍,一手牵着一个披头散发的少女站在门口。

    王老师立马大声呵斥道:「学生的本分是学习!你踹门进来,想要干扰学生们学习吗!」

    白铭咧嘴一笑:「我就干扰,怎麽的,你咬我啊!」

    王老师气急败坏,身体抖得像筛糠一样:「你怎麽能够违反【常藤高中学生基本守则】,简直无法无天,无法无天!」

    白铭大笑,大步走上讲台,一脚踹翻王老师,然后握住钢管砸了下来:「我就无法无天怎麽的,一个巴掌拍不响,没有你这种老师,怎麽教出那些学生!」

    白铭起初认为,只不过是一个简单欺凌故事。

    学生有问题,老师当然也有问题。

    一起打肯定没错。

    毕竟一个巴掌拍不响。

    结果看了笔记后,白铭发现自己还是低估了人的下限。

    白小芷的一切遭遇都是王老师故意引导和放任的结果。

    「你懂什麽!我只是想复活儿子而已!」

    王老师倒地的头颅猛然向前延伸,脖颈像被拉长的橡皮筋般诡异地扭曲着,下颌以非人的角度张开,露出森白的牙齿,朝白铭的咽喉狠狠咬去。

    与此同时,它的四肢如同融化的蜡像般扭曲变形。

    右臂像鞭子般甩出,左臂延长抓向白铭的右腿。

    双腿则违反常理地反向弯曲,右腿踢向白铭的左腿,左腿朝白铭的下部猛踹。

    「所以想要复活儿子就要虐待你的女儿!」

    有着【无胆鼠辈】的专长在身,白铭根本就不惧怕王老师的攻击。

    在王老师撕咬白铭的瞬间,天花板突然崩落一块碎砖砸偏王老师的头颅,甩出的右臂也被莫名倒下的讲台绊住,左腿的阴狠一踹则因地板裂缝卡住脚趾而踉跄扑空。

    每一次杀招,要麽被白铭躲开,要麽都被突发的意外阻止。

    刺啦——!

    白铭一棍捅入王老师的喉咙,从它薄薄的脖颈刺出。

    「不,她不是你的女儿。」

    王老师倒下了,即便它身为鬼物,拥有不死性,但在身受重创的时候,想要复活也仍旧需要等待时间。

    整个过程中教室里的学生静默如雕塑,它们不能违反规则。

    「走了,下一个。」

    白铭走出门,见白小芷站在原地不动,于是催促道。

    白小芷血红的独眼盯着白铭:「我不是它的女儿,是什麽?」

    白铭无语,怨念就喜欢纠结这些小问题:「早上都说过了,你今天是公主。」

    听到这句话,白小芷才蹦蹦跳跳地走过来。

    白铭心想,讨怨念开心,这算是化解怨念的一环。

    接下来的时间,白铭一间一间的踹开教室,或者走进办公室,将所见的老师都送进墓地,让它们等待覆活CD。

    是的,它们没有围攻,没有集结,只会和白铭一对一的单挑。

    或许违反规则他们会围攻,但白铭并没有违反一丝一毫的规则,哪怕连衣服都在【无胆鼠辈】的躲闪下乾净整洁。

    而之前二十几个老师聚集在教学楼下,不过是虚张声势吧。

    道理其实很简单,区区E-级任务而已,真的如此困难的话,别的玩家怎麽过?

    别看白铭轻松解决王老师,那是在王老师攻击全程无效的前提下。

    换成其他玩家单挑,仅王老师的第一波攻势就难以闪避。

    双拳难敌四手,何况王老师有五只手,根本防不胜防。

    至于防御?

    鬼物的防御普遍薄弱,玩家都能轻易破防,也有了杀死鬼物,等待它复活,限制行动的做法。

    就跟白铭打死王老师一样。

    实际上白铭攻击王老师的时候,是用【无法】免疫了规则的。

    像其他玩家攻击王老师的时候,估计得被老师下命令,触犯规则被学生们或者数个老师围攻。

    不过不太可能出现二十多名教师集体围攻的极端情况。

    别忘记鬼物也会诱导玩家触犯规则,是有智慧的存在,会主动吓人也理所当然。

    如果被吓昏头了,不敢行动,那就中了鬼物的伎俩。

    当然,这些仅是白铭的推测。

    为防意外,白铭第一个乾的就是罪魁祸首王老师,提高通过评价。

    与【风与自等玩家类似,白铭此刻早已具备逃离学校阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容,请退出阅读模式阅读

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