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nbsp;   早前沈乐妮就跟他们解释过这些现代词汇，因此现下他们也能听得懂。

    她话音才落，何平安便走进大帐，抱着一袋子钱币走到她身边，将之放到了桌上。

    只听的短促的一阵钱币碰撞的脆响。

    将士们眼睛立刻冒光。

    沈乐妮也不再废话，直接道：“那现在第一节思想教育课开始。大家有谁知道‘思想教育’是何意的？”

    她话都还没说完，就有好些人条件反射地举起了手，等沈乐妮叫他回答时，才陡然反应过来，半天憋不出几个字。

    同时也有许多只手放了下去。

    沈乐妮接着喊下一个人，那人回道：“我、我觉得是讲道理给我们听的意思……”

    “很接近！”沈乐妮鼓励道：“那你能否说说，为什么要讲道理给你们听？”

    他支支吾吾回答不上来，但沈乐妮最后还是奖励了他五钱以作鼓励。

    “还有谁知道思想教育是何意？”

    众人面面相觑，没人抢着回答。

    这时，卫青举了手。得到示意后，他答道：“对别人用言语上或行动上的教导，使其思想向好的方面转变。”

    “说得很好。”沈乐妮颔首道：“基本就是如卫大将军所说的意思。”

    她继续道：“在讲课之前，有没有谁能告诉我，‘苟利国家生死以，岂因祸福避趋之’是何意？”[1]

    这个问题，把绝大部分人都挡在了门槛外。

    而有的人是不屑举手。

    卫青咀嚼着这句诗，暗暗点着头，表示对这句诗的肯定，但他却并未举手。

    霍去病本来想举手的，想了想最后

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    也没举。

    片刻后，校尉豆如意举了手。他道：“为家国将生死置之度外，不被福祸所影响。”

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