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物体受到的合力为mg_x，加速度……在y轴方向，物体受到的合力为mg_y-N，加速度为……”

    周哲一边讲述一边观察着两个班级同学的状态，心里不由得奇怪：“这一班同学真的这麽牛吗？没动笔的人都做出来了？”

    周哲这就是想差了，他们单纯的看不起周哲罢了。

    “根据动能定理，物体在高度h处的动能等於物体从初始位置到高度h处所做的功……”

    当题目解到此处，许多没有做出来的同学都露出恍然神色：

    “原来是这样？”

    “这麽简单吗？我之前怎麽没有想到？”

    “疏忽了，建立坐标系之後这麽简单，看来不能偷懒。”

    ……

    ……

    “综上所述，物体滑下高度h后的速度大小为v=sqrt(2gh)。”

    周哲在黑板上写出了第一题的答案，这道题的解题过程也就被周哲给还原出来。

    台下的同学们立马开始核对答案和过程，答案正确的同学开始核对解题过程的思路，但正确的寥寥无几，且大多是三班的同学。

    做错的同学开始懊恼，解题方向找对之後如此简单的，自己怎麽没想到？

    在座的一班学生大多已经收起了轻视之心，承认起了周哲的优秀。

    “他还说有几把刷子的，这个题目我是没头绪，只是不停套用公式，最後进了死胡同。”

    “左老师说的没错，周哲的确比我强，至少这个题目我不会，而他却信手拈来。”

    “看来不能小看天下英雄，我还得认真学习。”

    …………

    有认可的肯定有唱衰的了，觉得周哲肯定提前把这道题做了无数回，并且只有这个题目精通而已。

    都是血气方刚的年轻人，承认对方比自己强，还是有些难的！

    “李老师，咱们回办公室吧！这边不需要担心了！”

    後门旁听的左玲此刻一脸笑意，她也是学过物理的，但都忘的差不多了，此时听到周哲讲解物理题，竟然也有收获，那这些学生们自不必多说了。

    “不再听听吗？”

    李方模同样笑着，他那是得意的笑。

    “不必了，连物理谢老师都放心的将物理课交给周哲，咱们有什麽担心的。”

    咱们三班的物理老师老谢只是上课时来看了一眼，现在就在办公室玩着贪吃蛇呢！

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