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; “这种神奇的腔韵,应该天生是属于女人的吧?”
彭慧老师听得是热泪盈眶,不断的感叹道。
再望向前方坐在歌坛上的苏白时,朦胧的视线里出现的仿佛不是一个年轻的男子,而是一位风华绝代的女伶......
听一首歌,每个人的感受都不一样,如果彭慧老师去问正悄眯眯坐在小孩桌上,毫无存在感的简灵儿,她可能会得到一个否定的答案。
简灵儿听不太懂粤语,不解曲词意,只是感觉那悠远哀婉的歌吟声中,仿佛是盛满了离人的眼泪。
她更不懂粤调的声韵腔调运用之妙趣,但却也能在苏白那奇妙独特的腔韵中得到别样的共鸣。
当“啊”字音发出去,飘进耳朵时,让人心中顿生如诗般的感慨,生活中无休止的苦楚与辛酸,大千世界中千般坎坷万般艰难,仿佛都瞬间的闪现在了脑海中。
而吐字后的“突然休歇”留白,就像是重挫之后生命的短暂停歇,不言而喻的疲惫与伤感涌出,又都在一阵空白中飘飘而逝。
所以,它或许是属于那些在喧嚣尘世间不得不强颜欢笑的,那些怀才不遇的每一个人......
唱者遥想,听者忆思。
听众们或心生幽思,或心神震撼,时间仿佛都停止流逝了一般,而那如怨如慕,如泣如诉的绝美歌吟声,仍在如风般飘荡。
“今日无奈痴情,无所用。只怨句幽欢情景,太匆匆。忆起往日栏杆双倚,妙绪如泉涌。好比百啭娇莺,出昼笼。”
“今日关山远隔,情何痛,往事如烟,我怨句碧翁。怀人不见,有恨难成梦,愁倍重。唉!音问凭谁送,唯将离愁别绪,待我谱入丝桐。”
“......”阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容,请退出阅读模式阅读
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