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    “但是我倾向于牛组和马组的优待者是AB班级的。”
    而听到这里，幸村明白了，绫小路同学会出现在这里的原因。
    对方的思维模式，的确是他没想到的。
    然后也就是这样。
    “没理解。”
    幸村说道。
    而绫小路接着写字。
    “基本就是说，优待者的安排，我认为是均分的，也就是每个班级都是3个。”
    “然后优待者是有规律的，只要掌握了规律，大家的牌就都是一样了，你猜了别的班级，那么别的班级也可以猜你。互相竞猜就相当于互相自杀。”
    “所以最终获得的分数反而会少。”
    “是以，尽可能的获得能获得的分数，然后让所有人都放弃选择抢答，从而保护自己班级不会被扣分。”
    “我想这就是A班或者B班甚至是AB两个班级的计划。”
    绫小路说道。
    “他们先开始抢答拿到分数，然后强制大家走结果一。”
    “而证据就是，我们兔组的学生中，AB班级的学生，都没有带手机。而龙组，甚至是你在群里看一下其他组也说了这件事。”
    “AB班级没带手机是一种守护自己班级的优待者的手段。而我觉得这两个班级甚至是将学生的手机全部收缴上去了。”
    “所以或许一般的学生都不知道具体的优待者的情报。”
    绫小路说道。
    “居然这么做么？”
    平田睁大了眼睛。
    而绫小路接着写着。
    “我猜想他们会在考试的最后一天的九点半到十点将手机发还回去。”
    “那么就能做到大家都没有抢答，然后公布优待者的信息，最终为了自己或者班级的利益，所有人都不得不走结果一的局面了。”
    这么写着绫小路已经停笔。
    因为他也认为这个方案的操作挺有意思。
    看起来不可能的结果一居然也能做到了。
    但是一开始肯定是谁都不会同意走结果一，但是如果大家的分数被扣光，生活费减少，然后又掌握不到优待者的规律，猜不到AB班的优待者，那么面临的就是摆烂和拿到一笔巨款生活费。
    自然是会选择后者。
    这个操作的确是挺有意思。
    但是。
    “这样不是说AB班级很危险的么？”
    幸村说道。
    之前只是觉得自己不应该被分到D班，但是经过绫小路这么一分析，忽然觉得……和AB班级出现了巨大的差距。
    “那么破局的方案还有么？”
    幸村道。
    他已经基本明白绫小路是在说什么，AB班级想拿到分数，然后又不想自己班级被扣分，于是选择了抢答扣掉其他班级的分数，让其他的班级感受到压力。
    同时还要把持住优待者的情报，不让其他班级推测到优待者的规律，这样AB班级的优待者信息就稳了。
    然后为了确保稳定，那么AB班级甚至是会在拿走分数之后向所有的班级都提出走结果一，而为了不背叛，所以可能会将CD班级的手机也全部都收上去。
    这样就能确保不会再有人抢答了。
    而这个时候平田妈妈也看向了绫小路。
    对比于考试的结果考试的安排，他现在的心情复杂。
    因为按照绫小路同学的分析，那么现在班上存在着背叛者，还不只是一人。
    这种结论，对他来说实在是太残暴了。
    “我们也推导出优待者的规律。”
    还以为平田看向自己也是在寻求破解的方案，于是，绫小路说道。
    “Ab能做到这种事情是他们能获得优待者的规律。所以掌握了其他班级的优待者信息。”
    “那么我们也能推导出规律，自然是可以继续进行到抢答的环节，然后扣掉AB班级剩下的4个小组的分数。”
    绫小路说道。
    “明白了。”
    平田点头。
    而他现在想的是，要是能拿到规律，然后直接将AB都猜出来，那么就能加200分，怎么样都能让班级不丢分，同时也能隐瞒有背叛者这回事了。
    “很难。”
    然而绫小路摇头。
    “因为，推导规律需要有已知的条件，而平田。你现在一个优待者的名单都还没给我不是么？”
    “……”
    ×3。
    房间里，似乎是一下子被干沉默了。
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