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    薰衣草田在晨光中泛起微弱的露珠，赵妍站在村委会办公室门口，望着远处刚刚破晓的天际线，心中却已经翻涌着无数计划和安排。县里拨下来的专项经费已经到账，第一批物资也在路上。成长中心的建设迫在眉睫，而她，必须在最短时间内把一切都安排妥当。

    “赵书记，镇上的工程队今天早上就能到。”林晓快步走来，手里拿着一份清单，“他们说最多三天就能把多功能活动室的基础框架搭起来。”

    赵妍点头：“好，你去安排他们先从图书角开始动工，那边地势平整，施工也方便。”

    “明白了。”林晓转身要走，又迟疑了一下，“赵书记，我听说镇上那位心理咨询师下周就来，说是长期驻点，但……她好像有点挑剔。”

    赵妍笑了笑：“挑剔是好事，说明她专业。我们这个项目，需要真正有心的人。”

    林晓点点头，转身离开。赵妍望着她的背影，心里忽然有些感慨。当初那个沉默寡言的林晓，如今已经能独当一面，甚至在村子里也渐渐有了自己的威信。

    她正想着，李倩也走了过来，手里抱着一叠文件：“赵书记，这是孩子们的最新成长档案，还有几个重点帮扶对象的评估报告。”

    赵妍接过，翻开看了看，点头道：“做得很好，等成长中心建好后，这些资料都要归档，方便后续跟踪。”

    李倩犹豫了一下，轻声问：“赵书记，你觉得……我们真的能改变些什么吗？”

    赵妍看着她，目光温和却坚定：“改变从来不是一蹴而就的，但只要我们坚持下去，哪怕只是让一个孩子少一点孤独，多一点希望，那也是值得的。”

    李倩点点头，眼里泛起一丝光亮。

    就在这时，朵朵又蹦蹦跳跳地跑了过来，手里抱着一个小小的布包，脸上带着兴奋的笑容：“赵书记，我带了妈妈做的桂花糕，给你尝尝！”

    赵妍笑着蹲下身，接过布包：“谢谢你，朵朵。你妈妈最近好吗？”

    朵朵点点头：“妈妈说她要报名参加镇上的创业培训，她说以后想开个小卖部，还能教其他阿姨做点心。”

    赵妍眼睛一亮：“那太好了！你回去告诉妈妈，如果她愿意，我可以帮她联系镇上的老师，专门教她怎么经营。”

    朵朵眼睛亮晶晶的：“真的吗？那我一定告诉妈妈！”

    赵妍笑着摸了摸她的头，目送她蹦蹦跳跳地跑开。她站起身，看着眼前这片熟悉的村庄，心里忽然涌起一股暖流。

    “赵书记！”一个声音从村口传来，赵妍抬头一看，原来是村小学的校长张老师。

    “张老师，这么早过来，有什么事吗？”赵妍迎上去。

    张老师喘了口气，脸上带着笑意：“赵书记，我刚刚收到县教育局的通知，说我们村小学被评为‘留守儿童教育示范学校’，还会有省级的专家来调研。”

    赵妍一愣，随即露出惊喜的笑容：“太好了！这对我们村来说，是个大好消息。”

    张老师点头：“是啊，我刚刚也通知了老师们，大家都很激动。赵书记，这次能评上，可都是你带我们做的一切努力的结果。”

    赵妍摇摇头：“不是我一个人的功劳，是我们大家一起努力的结果。”

    张老师看着她，眼里满是敬佩：“赵书记，你真的不一样。以前我们村的教育，没人重视，现在，孩子们有了希望，家长们也愿意配合，这一切，都是因为你。”

    赵妍笑了笑，没有多说什么。她知道，自己做的每一件事，都不是为了荣誉，而是为了这片土地，为了这些孩子。

    送走张老师后，赵妍回到办公室，继续翻看成长中心的建设方案。时间紧迫，她必须在最短时间内把一切都安排妥当。

    几天后，成长中心的多功能活动室已经初具规模，图书角也搭好了架子，孩子们已经开始陆续来参观。他们好奇地翻看着书架上的绘本，兴奋地在空地上跑来跑去。

    “赵书记，你看，我找到了一本讲薰衣草的书！”朵朵兴奋地跑过来，手里拿着一本图画书。

    赵妍笑着接过，翻开一看，果然是一本关于薰衣草种植和用途的儿童科普书。

    “这是镇上送来的第一批图书。”林晓走过来，笑着说，“他们说以后每个月都会更新一次。”

    赵妍点点头：“很好，我们要让孩子们从小养成阅读的习惯。”

    就在这时，村口传来一阵汽车的鸣笛声。赵妍抬头一看，一辆陌生的车缓缓驶入村口，车身上印着“省儿童心理发展研究中心”的字样。

    “来了。”赵妍心里一紧，知道这是那位长期驻点的心理咨询师到了。

    她快步迎了上去，车门打开，一个穿着白大褂的年轻女子走了下来，看起来三十出头，眼神清冷但带着几分温和。

    “你好，我是林婉如，省儿童心理发展研究中心的高级心理咨询师。”她伸出手，语气平静。

    赵妍握住她的手：“欢迎你来到我们村，我是赵妍。”

    林婉如扫视了一圈周围的环境，微微点头：“环境不错，比我想象的好。”

    赵妍笑了笑：“我们一直在努力，希望能给孩子们一个更好的成长环境。”

    林婉如看着不远处正在看书的孩子们，眼中闪过一丝赞许：“看得出来，你们确实做了很多。”

    赵妍带着她参观了成长中心，介绍了目前的项目进展和孩子们的基本情况。林婉如一边听，一边认真做着记录，偶尔还会停下来和孩子们交谈几句。

    “赵书记，我觉得你们的项目很有潜力。”林婉如最后说道，“但我也有几个建议，希望能帮助你们做得更好。”

    赵妍点头：“请说。”

    林婉如认真地说：“首先，孩子们的心理干预需要更系统化，不能只靠短期辅导。其次，家长的参与度也必须提高，家庭教育是孩子成长中不可或缺的一部分。”

    赵妍认真听着，心里已经有了新的计划。

    “林老师，你说得对。”她微笑着说，“我们接下来会组织一阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容，请退出阅读模式阅读

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