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叠置的是七和弦。”
    “我们今天只讲三和弦。三度叠置刚刚说过了对不对，那我们的音程都是分大小增减，和弦自然也是要分的，三和弦有大小增减四种，记住，没有倍增倍减！”
    “那么如何区分它们到底是大还是小，是增还是减呢？这也跟音程有关。”
    张老师在白板上写了七个和弦出来，是以基本音级构成的。
    “像这个135呢，我们来观察一下，13是几度？”
    “大三度。”底下人回答。
    张老师敲敲白板：“35呢？”
    “小三度~”不太整齐但统一。
    “好，像这样，下面的音程是大三度，上面的音程是小三度的，我们就叫它大三和弦，跟它相反的，是小三和弦，也就是说，把大三度和小三度换个位置就可以了，我们看第二个和弦，246，有没有人能告诉我，是大三和弦还是小三和弦。”
    “林兰，你说一下。”
    林兰站起来，带着疑问：“小三和弦？”
    “确定一下。”张老师又敲了敲白板。
    林兰改了答案：“大三和弦？”
    “到底是大三和弦还是小三和弦？”
    “小三和弦，就是小三和弦。”林兰肯定的说。
    张老师拿着记号笔的手向下压了压，说：“坐下吧，不管你们做什么，都要肯定一点好吧。”
    嗯，确实很肯定，我在下面点头。
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