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    如此还算风平浪静地过了一个上午，直到用午膳时，太乙真人再次对嫦娥和牧的教育方法提出了质疑。

    “什么？一会儿她要下山和凡人小孩玩？！”

    他差点没管理好身为得道高人那一向淡然从容的清贵仪态，手上夹着酸辣味鱼肉的筷子更是差点被抛了出去。

    说不清是震惊更多还是气恼更甚，他重重地将筷子搁下，拧眉质问嫦娥：“你为人师长，焉能如此对她的修行不上心？”

    “她既已开始修行了，怎能平白浪费大好时光，将时间花在与修行无关的事情上？而且还是叫她和凡人小孩玩！”

    看了看懵懂嚼着肉的小女娃，太乙真人愤愤地为自己的小徒弟仗义执言道：“你就不怕她和凡人牵扯过深，最后乱了心性，染了因果？！”

    目光中流露出愤懑不平之色，他紧抿双唇怒视嫦娥。

    ——若是这厮不愿改邪归正让灵詝每一日都勤勉修炼争取早日踏上长生之道，又或是不能给自己一个合理解释的话，就算拼着再被她拿白绫抽脸，他也定要带孩子回昆仑，绝不能让她耽误了自己徒弟的前程！

    然而面对他的质疑，嫦娥还慢条斯理斟酌着措辞呢，嚼完了鱼肉的小灵詝就先气鼓鼓开口了：“我怎么就不能和凡人小孩玩了？”

    “我本来就是个小孩，和小孩玩才是对的吧？要是成天跟着大人玩，肯定得被你们坑着干一大堆活儿！”

    “啪”得把筷子放在碗上，她又气恼又委屈地声讨太乙真人：“你还说你会是我最好的师傅呢，就因为你，我一个上午挖了多少坑？！还吹嘘自己是堂堂的仙人，那你怎么不变个法术让树自己挖坑埋自己？！”

    “这是仙树，必须得由修行者如此亲手伺候着，”无奈地对小孩解释了一句，瞧着她泪眼汪汪的大眼睛，太乙真人也知道上午这才化形不久还被嫦娥暂时束缚住了先天法力的孩子是真累着了。

    出于身为罪魁祸首的愧疚之情，他顿了顿，才放轻了声音耐心地劝徒弟：“你此时下山和凡人接触，对修行当真没多少益处，为师是为了你好。”

    说着，他又拉出自己的亲眼见闻来佐证：“你阐教的师伯、师叔们，如广成子、玉鼎那般不染红尘的，都养成了淡泊心性，早早就踏上了长生大道。”

    “而在凡世中浸淫许久的，例如有个姓姜的，在凡间待到三十多岁才上山，结果几十年过去了，头发都花白了，也没修出个什么法术来。”

    撇撇嘴，太乙带着几分嫌弃地叹息一声，抚上小孩的头顶语重心长地劝她：“说不得，就连现在的你都能轻易将他揍一顿呢。”

    “所以啊，乖灵詝，听为师的，以后少和凡人接触！”

    瞧着他那苦口婆心的模样，再瞥了眼被他说得有点惊骇可又很是不舍远离小伙伴们的徒弟，嫦娥一锤定音道：“这样吧，反正离量劫还有十几年，有的是时间尝试怎么教灵詝更好。真人若是不放心，就给自己和她三年时间——”

    “若这三年她因接触凡人而耽误了修行，不用你说，我也定然会将她和凡俗阻隔开。可若是没有，还请你就不要再对此有所置喙。”

    作者有话要说：

    姐妹们看看我专栏里的预收吧~

    啊啊啊有时候我都觉得我预收好好玩，甚至想断更这

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    < "">哇叽文学网提供的《嫦娥拒绝仙凡恋》 140-160(第8/29页)

    本去写预收（不是）（捂脸）（暴敲键盘企图疯狂演奏一曲《野蜂飞舞》）（发现自己音痴什么都弹不出来绝望摆烂）（含泪打起精神写下一章）

    第146章

    雨后几日天都是晴的，暖煦的天光没有云彩阻拦，从天上慷慨地泼洒而下，落在了山脚村的山野之间。

    道旁横枝上的碧叶似乎也沾染上了阳光的色彩，从边缘开始渐渐泛起了金黄，在初秋微凉的风中缓缓摇晃，与不远处田野里恰好也蜕变出浅金色的麦浪相映成辉。

    青黄交映的繁茂树木间，畏缩于秋风的寒凉，等待小神童的孩子们肩挨着肩围坐在一处，企图通过抱团取暖的方式相互传递温暖。

    直至遥遥瞧见了蹦蹦跶跶而来的灵詝，他们才齐刷刷站起身，将小神童团团围住七嘴八舌地同她打招呼：“灵詝姐姐/妹妹你来啦~今天大家要做的活儿我统计好啦~”

    “咱们今天学什么呀？我这几天都有好好复习哟~”

    对于灵詝而言，这几日又是跑了趟娲皇宫，又是多了个实习师傅，发生了太多事，好似这样和小伙伴们玩耍的悠闲时光也过了很久一般。

    但对那些神仙纷争一无所知的凡人孩子们，则只知道牧托钱大爷传给他们的话——这几日小神童是因雨天山路泥泞才没下山的。

    故而，比起心绪还沉浸在思考如何能在三个师傅一天十二时辰全方位看管下顺利摸鱼的灵詝，他们的所思所想就很简单了——今天天气这么好，灵詝姐姐/妹妹又可以教他们知识啦~

    若说最初跟随灵詝学习时，这些从未上过学堂的平民孩子们还只是抱着好奇心懵懵懂懂地被动接受。

    那么这些日子以来，发觉自己的日子因知识而发生了堪称翻天覆地的变化之后，他们对于学习这件事，就逐渐迸发出无比积极主动的主观能动性了。

    哪怕身为小孩的阅历和智慧还不足以令他们明白，在这个知识被贵族垄断的时代，他们获得了多么大的机缘。

    可单单只是考出好成绩后获得的丰厚奖励，和利用知识帮助家里解决困难后的成就感，都已然能够使他们那追逐利益和渴求肯定的人类天性驱动他们向往学习了。

    灵詝被小伙伴们簇拥着，左右瞧了瞧朋友们那一双双因好奇和激动而微微睁大的眼睛，感受着大家伙儿的信赖和崇拜，小小的胸膛里也不禁涌上了一股热流。

    或许是骄傲，又或许是纯粹的开心，总之都令她不知不觉间暂且忘却了烦恼，将太乙真人抛掷在了脑后，转而兴致勃勃地投入了自己蓬勃发展的教学事业之中。

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