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nbsp;这位素有“道君皇帝”之称的帝王,此刻目睹眼前如梦似幻之景渐次铺陈开来,仿佛平日里只存在于只存于臆想的仙宫妙境,被搬到了这凡尘俗世之中。就像一个老二次元突然看到动漫里的场景具象化那样,他脸上流露出了一种不属于帝王的、
纯粹的欢喜之色。
郁竺和李师师目光在赵佶身后相接,相视一笑。
此次不过预演,郁竺遴选了十个节目登台,待九个节目演罢,李师师轻启朱唇,适时开口赞道:“所谓仙宫落凡尘,不过如此了。”
从开演到现在时间并不长,不过两刻钟,赵信一直目不转睛地盯着盆,此刻听闻李师师的话,才反应过来自己冷落了佳人,连忙牵起身侧的柔荑,却转向郁竺问道:“方才台上那些五颜六色的光甚是好看,是何物所致?”
郁竺微微一笑,解释道:“陛下,那是各地术士所为。以硝石、硫磺等按不同配比混合,添些药粉点燃,便有了这绚丽色彩,红如晚霞,蓝似湖天,黄若麦浪,皆是各处妙法呢!”
“各处妙法?”李师师很快抓住了竺话中的关键,叹道,“那倒是有些可惜了这些人既来自五湖四海,想必日后难如这般,常聚京城为陛下献艺了。”
赵佶眉头一皱,平日里鲜少见师师对这等稀罕景致如此感兴趣,自己身为一国之君,怎能不遂了她的心意?
当下便神色一凛,带着几分不容置疑的霸道:“这又有何难?既师师对此青睐有加,那些个身怀绝技的艺人,朕给他们封个一官半职,让他们留在京城便是了。”
李师师嘴角泛起一抹玩味笑意,轻声道:“陛下好意,臣妾心领了,可仅为赏乐便随意封官留艺人于京城,朝中大臣知晓后定会议论纷纷。臣妾可不愿担那“红颜祸水”之名,遭人背后诟病。”
男人啊,分明就是自己对这奇技淫巧满心欢喜,却把缘由都推到她的头上,仿佛全是为了她才要这么做似的,将自己摘得一干二净。
李师师这么说,赵佶也犯了难,却见竺几步上前:“陛下,微臣有一法子,或许可解当下之困。”
“哦?说来听听。”
“陛下,微臣以为不妨设立一个专门的机构,名为“科教局&039;&039;。
“科’者,涵盖万象,经史子集、诗词歌赋是学问,世间诸般奇巧技艺又何尝不是学问,无论雅俗,但凡精妙独到、别具匠心的,皆可纳入其范畴;‘教&039;&039;者,传道授业解惑,以学化人,以教兴邦,设立“科教局’,正契合古圣先贤广育天下英才、弘
扬百家学问的宏愿,正当性不言而喻。将那些身怀绝技的艺人悉数纳入其中,委以相应之职,一则可免朝中大臣因封官一事啧有烦言,二则更便于对这些江湖艺人的管理,也好更好地为陛下效力。”
这一招,郁坐在青州的时候就用过,当初孙二娘夫妇开的那栋酒楼,韦暄怕被人诟病敛财,在郁的建议下改成了善义楼,打着“做慈善”的幌子,也是赚的盆满钵满。
如今故伎重施,也是悟得了世间众人皆为名声所左右这个颠扑不破的真理。
张迪一听,连连赞道:“这招好呀!有理走遍天下,无理寸步难行,如今咱们给这事儿寻了个正当名分,立了这“科教局’,往后行事可不就是师出有名,顺顺当当嘛!”
这是他对于郁竺先前解围的回馈。
赵佶也微微一笑,颔首道:“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成,此计甚好。”
见赵佶首肯,郁竺继续道:“再者,当下我朝州学已然完备,泽被四方。不妨因势利导,于州县学之中特辟一科,专事招揽天下各地身怀奇技之人,便可保后续人才源源不断,亦能让陛下常赏这等妙趣横生之景。”
对于州县学的积极推动,应该是赵佶一生诸多事宜之中,当属为数不多的善举了。
崇宁年间,在蔡京的倡议下,他推行“三舍法”,置各路提举学事司,大力发展了地方教育,如今听郁竺提起他这番功绩,心中自是涌起几分得意,当即应允道:“善!便依卿所奏!"
说罢,略微思忖了片刻,又继续道:“科教局以及专辟一科之事,你择日去找蔡京细细商讨、斟酌一番,务必要将其中的方方面面都虑及周全。张迪,你这边也莫要疏忽了,回头记得同蔡京知会一声才是。具体措施拟定完备后,便即刻着中书门
下依循规制起草相关文书,快马加鞭将此事推行开来!”
赵佶大手一挥,郁竺亦是心潮澎湃??不仅仅是因为那和刘?李纲说过的“科技兴国”的事情有机会付诸实践,更重要的是,这是她朝堂之上,从中央到地方,培植亲信、拓展根基、壮大政治羽翼的好机会!
就如同昔日武则天设立“北门学士”那般,既是朝中格局已定,没有岗位为己所用,那就创造出这样的岗位来。虽说蔡京意外介入了进来,给计划增添了几分变数,但不管怎样,事情已然成功了一半了!
念及此处,她当即重重拜下:“微臣叩谢陛下圣恩!”
“平身吧。”赵佶没想到自己观赏盆,竟顺带处置了一桩关乎“朝政”之事,心中不由得生出几分自得之意,缓步到绣窗前,负手而立。
碧空繁星点点,融融泄泄的灯光将御街罩上了一层金色的晕,楼下群氓熙来攘往。
棘盆中正在上演着最后一个节目??两个身材高壮的汉子稳步登上台来,相较于之前那些绚丽花哨的场面,此番倒显得颇为质朴简单了些。
赵佶不禁来了兴致,微微侧身问道:“郁卿,这又是什么花样呀?”
郁竺含笑上前,恭敬地欠了欠身:“回?陛下,是相扑。”阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容,请退出阅读模式阅读
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