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，人可能不行，但好寓意不能少？
    这样想来，还是阿虞好，既不要求他能一甲登科，也不强求他能二甲传胪，只寄希望他能蝉联甲科，榜上有名就成。
    苏明时胡思乱想着，负责点名的小吏很快唱到了他和周邑的名字。
    两人对视一眼，默默背上行囊走进头门等待小吏检查。
    好在有过一次的经验，这次考试的举人带的东西都很符合标准，没有什么会让人误会的地方，因此检查还算比较快。
    过龙门，拿考号，去往各自考试的号舍，静待第二日的考试。
    二月九号，主考官在礼部贡院设香案，领导众学子举行对拜仪式。
    仪式结束，苏明时摸了摸腰间的方形玉牌，深吸一口气开始答题。这玉牌是苏虞送他的礼物，上头雕着螃蟹、芦苇和蝉。
    螃蟹，别名黄甲。
    螃蟹或鸭子，与稻穗、芦苇（芦谐音胪）、蝉一起组合出现，就有了一甲登科、二甲传胪、科甲蝉联等美好寓意。
    方虞送他的“科甲蝉联”，和周邑的“一甲登科”一样，都是极好的寓意。
    而且他的妹妹哟，还贴心地很。她只送“科甲蝉联”，而不是“一甲登科”或者“二甲传胪”，就是在告诉他，二哥你别紧张，咱不要去名次，能顺利省试，榜上有名就很好。
    另一间考号里，周邑也摸着苏虞送他的小鸭子。都说人生三大喜——金榜题名、洞房花烛以及他乡遇故知。他会努力，让苏虞成为进士娘子，风风光光地嫁给他。
    *
    将苏明时送进考场后，一行人准备回家。
    马车到了甜水巷，苏虞走在最后头，正准备进门，身后传来了一声轻微的呼唤。
    “姑娘。”
    苏虞脚步一顿，似乎听到好像有人在喊自己，“小六，好像有人在叫我，你有没有听见？”
    苏明言侧耳听了听，又听到一声“姑娘”。
    他看向苏虞：“阿姐，好像是有人在叫你。”
    苏虞也听见了，转身走回巷子里，左右看了看，才看到家门左边大树后藏着一个小姑娘。
    苏虞走到她面前，很快认出人来：“草芽，是你？”
    草芽有点惊喜：“姑娘你还记得我啊？”
    苏虞点头：“当然记得了。”
    “你来找我，有什么事吗？”她见草芽手中拿着书，正是自己进宫前就誊抄装订好，让门房转交给刘婆母女的书籍。
    又问道：“是不是有什么不懂的？你说出来，我给你解释。”
    草芽面露赧色，将书递到苏虞面前，不舍道：“姑娘，这书还是还给您吧。”
    “为什么？”苏虞有些诧异，并没有接过书，“我记得之前你们不是还很高兴能得到这本书的吗？”
    草芽脸色涨得通红，眼泪不舍地掉下来，她哽咽道：“可是我们不识字。”
    “这书我们看不懂，留在我们这儿没有意义。”
    不识字？
    苏虞突然回过神，这年代的百姓受教育程度很低，不识字确实是个很麻烦的事。
    草芽和母亲刘婆都不识字，拿到书前她们曾想过，不识字没关系，她们可以找乡里私塾的先生帮忙解释一下。
    没想到先生拿到书后却是脸色一变，不仅不教她们，还大骂她们不知羞耻，没有妇德。
    草芽不解，她们不过是想识字，多学些知识，如何就不知羞耻，没有妇德了。
    刘婆也不甘心，又找了一位她曾经帮忙接生过的举人娘子帮忙。举人娘子费了很大劲，才说动她家郎君教两个市井女子看书识字。
    但那举人拿到书后，脸色却和先前那位先生一样难看，看在阿娘救了他娘子的份上，他倒是没说什么难听的话。可话里话外也是让她们不要四处找人问了，稍微讲究些脸面的读书人都不会教她们的。
    她们不识字，又找不到人教她们书里的内容，书放在她们手里起不到作用。
    即便不舍，她们也只能把书还给姑娘。
    问清缘由后，苏虞一怔。
    她大概知道那两位读书人为什么不肯教草芽她们了。
    即便是她前世那么开明的时代，妇科羞耻都还存在，更何况这个男性占据主导地位的封建时代。
    一说起妇科病，就会联想到私生活不洁。
    女性患了病，除了要承担疾病造成的痛苦外，还要承受极大的心理压力，更担心看病的消息泄露，对自己的名声造成影响。
    男性更不愿意承认，或许是因为他私生活混乱、不讲卫生、索需过度亦或者让妻子生育过多，才给脆弱的女性带来了诸多隐私疾病。
    好在随着时代的发展，医学的大力科普，很多人已经能够坦然地接受，这只是一种很多人都可能会得的疾病，和女性的私生活没有关系。
    就像她小时候买卫生巾，老板会给你拿个小黑袋子装着，藏着掖着，仿佛那是什么见不得人的东西。但随着她长大工作，大家已经能够很坦然地在超市买这些日用品。
    但这个时代人们的观念，定然比她年幼时，还要陈腐蒙昧。
    一本关注女性健康的书，在那些封建卫道士眼里，可不就是有辱斯文，有失妇德吗？
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