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    < "">哇叽文学网提供的《相亲对象是老师怎么办》 15、第15章(第1/2页)

    第15章

    四目相对，气氛莫名焦灼起来。

    “你刚才都说的很好，没什么大问题，我只是突然想到我爷爷快不行了。”傅晏修收起视线，垂眸扶了扶眼镜，感觉到掌心一片潮湿。

    宋鹤眠思路被打了岔：“啊？爷爷快不行啦？”

    “嗯。”傅晏修轻声应道：“老人家年纪大了，总归是想看到儿孙满堂。”

    “但你已经断子绝孙了啊。”宋鹤眠说。

    傅晏修顿时哑然：“……”他看向宋鹤眠：“我知道。”

    “哦。”宋鹤眠了然点头：“那……那也不能病急乱投医啊，难道结婚你爷爷就能好吗？”

    “应该能好个五成。”

    宋鹤眠迟疑道：“有这么神奇吗？”总感觉爷爷在忽悠孙子呢：“我感觉是你爷爷听到你谈恋爱后想着顺便再逼你结婚。”

    “我想是的。”傅晏修面不改色道。

    “那我不行啊。”宋鹤眠摇摇头，抬手摆了摆：“这事有点大。”

    傅晏修没想到被宋鹤眠果断拒绝了，他愣了会，又想了想，是对的，宋鹤眠不是笨蛋，如此谨慎是对的，要是轻而易举就被他一句忽悠了那就不是宋鹤眠了。

    “是我唐突了。”

    宋鹤眠听傅晏修这样一说，顿时笑了：“哎呀，问一下而已又不是什么大事。”

    “那这周只能辛苦你帮我跟爷爷说一下了。”

    宋鹤眠：“哈，要说啥？”

    “就说我们刚开始交往，态度都是很认真，只是结婚还需要慎重。”傅晏修思忖道：“就当给老爷子一个念想吧。”

    宋鹤眠顿时了然：“好的好的，我知道了。”他说着对傅晏修比了个‘ok’的手势：“交给我吧！”

    “那还有哪里需要我帮忙吗？”傅晏修见宋鹤眠额角的头发有汗意，指腹微妙递出酥麻感，想提醒他是不是很热，出了很多汗，但又觉得自己很奇怪。

    “好像没有了，感觉差不多了。”宋鹤眠拿起笔，笔尖在分工表上滑动，对着自己记好的关键，小声念着，生怕错漏：“我再看看咯。”

    灯光下，这张白皙的侧脸在嘴巴动着时有种软弹感，是那种介于少年与青年间的青涩感，轮廓初现但还有少年气，在神情专注认真下竟有些孩子长大的既视感。

    还有一种说不出的情愫涌动的微妙感。

    昔日最头疼的学生竟然坐在自己身旁，以假对象的身份跟自己合作，而合作也是他提出的，他以为自己的居心就只是为了挡住家人的催婚和啰嗦，但看多两眼他竟开始觉得自己居心叵测。

    宋鹤眠侧过头，实现恰好撞入傅晏修注视自己的目光，灿然笑弯眼梢：“傅老师，我——”

    ‘咿呀’一声，椅子猛地与地面摩擦发出方寸大乱的声响。

    宋鹤眠一愣，见傅晏修突然站起身：“怎么了？尿急吗？”

    “没有，就是时间不早了。”傅晏修察觉到自己动静有些夸张，他喉结滚动，保持冷静道：“如果你没什么问题的话那我先回去了。”

    宋鹤眠拿起一旁的手机看了眼，一看竟然十二点半了！

    “挺晚了，要不你晚上留下来睡？我这里有客房，昨天才刚换了被子。”

    “宋鹤眠。”

    宋鹤眠刚说完，就听到傅晏修那么严肃的喊他，条件反射似的‘唰’的站起身，双手贴好裤腿：“……怎、怎么了？”

    【宋鹤眠。】

    【你这次又没有及格。】

    喊全名几乎是贯穿在整个高中时期的最可怕的事，不是不及格就是上课打瞌睡偷吃零食被发现。

    就在他忐忑紧张时，全然没发现面前的目光愈发深沉复杂。

    “以后不许随便让陌生男人来家里，也不许随便让人留在家里睡。”

    宋鹤眠一愣，他抬眸看向傅晏修，见他面容严肃的样子：“我没有随便让陌生男人来啊，那是因为你——”

    “不许再说我是好人。”傅晏修提前预判了对方要说的话，严厉打断。

    宋鹤眠：“……哦。”他撇了撇嘴，瞄傅晏修一眼：“不说就不说，那么凶做什么。”

    “如果没什么问题那我先走了。”

    宋鹤眠见傅晏修准备走，快步冲到冰箱后往前推，然后笑咪咪的双手相送：“好的好的，傅老师辛苦啦，那我们明天见！”

    傅晏修脚步一顿，迟疑看向宋鹤眠：“明天见？”

    还见？

    宋鹤眠点点头：“你不想听听我开完会后的反响吗，怎么说也是你教我的，我总得给你些反馈。”

    傅晏修沉默须臾。

    宋鹤立哪里知道面前这男人脑海里又弹出无数个为什么和可能性，他以为傅晏修没空：“我是想请你吃饭的，毕竟你帮了我，如果你没空的话那就——”

    “好。”

    ‘下次’两个字还没说出口，宋鹤眠就听到傅晏修这么说，他立刻笑了起来：“那就这么说定了！明晚我们一起吃饭！”

    傅晏修见宋鹤眠的眼梢被笑意推成两道小月牙，嘴角翘起来时脸颊有种□□弹弹的感觉，就像有人把糖浆倒在他眉眼弯折与嘴角上扬处。

    教书时这家伙令他头疼捶胸，因为他不能接受自己无法教好一个学生。

    现在竟觉得这个曾经令自己头疼捶胸的家伙有些……<阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容，请退出阅读模式阅读

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