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nbsp;  释超也不甘示弱，说：“我想当工程师。”他手里拿着一支铅笔，正在纸上勾勾画画，似乎在设计着未来的建筑或机器。秋盈妈妈微笑着点了点头，语气中带着赞许：“工程师是社会的建设者，你要学好科学知识，为将来打下坚实的基础。你的数学和物理都很棒，继续加油！”
    雯雯则轻声说道：“我想做灵魂的工程师——老师。”她的眼神中透露出一丝温柔和坚定，仿佛已经看到了自己站在讲台上，带领一群孩子探索知识的海洋。秋盈妈妈脸上露出温柔的笑容，语气中充满了鼓励和支持：“老师是塑造未来的事业，你要有爱心和耐心，努力成为孩子们的良师益友。你的表达能力和亲和力都很强，将来一定是个好老师！”
    秋盈爸爸在一旁听着，也很欣慰。他常常和孩子们分享自己的经历和感悟，鼓励他们为实现自己的梦想而努力奋斗。他眼中闪烁着骄傲的光芒，语气中带着满满的期望：“有志向、有目标，学习才会有动力。你们每个人都有自己的长处和潜力，只要努力去追求，就一定能实现自己的梦想。”
    在这样的家庭氛围中，孩子们不仅在学习上取得了进步，也在人生观和价值观上得到了良好的引导和培养。他们的笑声和讨论声充满了整个房间，仿佛在为未来的梦想而努力奋斗，充满了活力和希望。秋盈妈妈看着孩子们，心中充满了满足和幸福，她知道，自己为孩子们的未来播下了希望的种子，而这颗种子，终将在孩子们的努力下，开出绚丽的花朵，结出丰硕的果实.
    秋收的季节如一位步履匆匆的访客，即将莅临大地。最后的集体秋收，大家都如勤劳的小蜜蜂般积极踊跃，为了提升速度，采取了谁家分的地谁收的策略，如此一来，不仅省去了大队的建工，还能按面积算工分。
    生产队的公共用具，也如被精心分配的珍宝，多的按人头分，少的则先计算成本，有需要购买的，就由谁家买了，再将钱分给大家。好的都抢着买.
    然而，那只养了很多年的瘦马，却如被遗忘的孤独者，无人问津。队长无奈之下，只能与众人一同商议，有人提议杀了分肉，仿佛那马是一块待宰的羔羊；还有人提议抓阄，让命运来决定它的归宿。最后还是有些不忍心准抓阄吧，还有几头牛，几匹好马都要，还有驴骡子等马槽。最后还是抓了阄，谁抓到谁补差价。
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