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然在讲完课后，他开始讲起自己的故事，最后十分钟更是让同学们自由讨论，互相背一下单词。

    教室顿时成了闹哄哄的菜市场。

    李卓认真检查默写错误的单词，邓余亮和前桌天南海北地聊起了天。

    他依旧不参与，但脑袋里飞转的思绪怎么也停不下来，也许因为同桌讨论中溢出来的电影中外星人的关键词。

    李卓忽然抓住这一点。

    ——假如他是外星人呢？

    这听起来真不可思议。

    一般来说，大部分人对外星人的印象，多源于科幻电影中张牙舞爪入侵地球的绿皮人或者恐怖灵异中的死神…

    和这些相比，莫老师顶多神出鬼没了一些，顶多…是对他好了一点，怎么看也算不上吧？

    可是…

    耳边的叽叽喳喳依旧没停。

    忽然，李卓听到一阵脚步声。他快速低下头，翻开其中一页教科书，嘴上背着单词，同时快速提醒道：

    “老师看过来了。”

    没多久，脚步声越来越明显。

    八卦声顿时收声，等英语老师巡逻过来时，只听到一阵阵叽里咕噜背单词、背课文的声音…

    这件事像一颗平平无奇的石子没入一条湍急的溪流，很快消失不见。

    ---

    【这是什么？】

    莫良正在查看系统给自己发送的关于李卓近一个月的汇总记录。

    其中不仅有他的身高体重等基础信息，还有每天的饮食情况、睡眠情况、备份过的微表情、掉落的每一根头发…

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    < "">哇叽文学网提供的《我是被拯救的悲情配角》 19、第 19 章(第2/2页)

    为了更直观，密密麻麻的数据还做成了一道道可视化弧线。

    望着不同颜色趋于平稳的线条，莫良心情极为不错，很快也注意到最下方一条极为浅淡的灰色线条。

    【这条线为什么是下降的？】

    【这条线记录了从激活到现在，任务目标对宿主个人问题产生好奇及询问的次数…】

    【最高峰在第一个月，第二个月开始逐渐减少，到最近一个月已经完全没有了…】

    至于为什么没有…

    系统卡了两秒，最终得出结论。

    【可能是宿主您现在扮演人类越来越熟练的原因吧？】

    经这么一提，莫良反应过来，的确有很长一段时间没有听到类似李卓再询问关于他过去的事了。

    像什么他以前是哪里人，之前读书时是什么样，为什么会选择来实验中学，以前的孩子是什么样，平时放假去哪里之类的问题的确好久没听到了。

    不过或许就像系统说的那样，是因为他现在扮演人类越来越有经验吧？

    他最开始连呼吸都不知道怎么表现，一整天不吃不喝也不会眨眼。后来的他改善了许多，会模拟呼吸，会定时眨眼，不会再连着骨头一起吃，更不会再表现出超出正常咬合力的范畴…

    他自己也觉得自己现在越来越像一个正统的原始人类了，这让他感觉心情很好，自己离孩子又近了一步！

    莫良很快将这个问题抛之脑后，仔细查看起关于暑假夏令营的日程安排，其中除了几个热门景区外，着重看了人员清单以及每餐的伙食安排。

    【必须要让他交朋友吗？】

    【当然…】

    目前任务进入第二阶段，上一个阶段是养好他的身体，而这个阶段需要让他不再那么畏惧社交，走出阴影。

    系统介绍说许多分支任务其实是根据任务目标心中的执念所化成的，有的更在乎事业，有的在乎复仇，有的在乎亲情友情爱情，目的不同，侧重点也不相同。

    经过系统和莫良的层层筛选，在众多计划中选定即将到来的暑期夏令营。

    和李卓说这事时，他正拿着一张试卷盘腿坐在毛茸茸的地垫上，吹着空调，埋着脑袋在茶几上认真刷题。

    对莫良报名夏令营的消息，他没有很惊讶，依旧在草稿纸上演算题目。

    “嗯，我知道了，谢谢莫老师。”

    他这样答。

    自家孩子的表现与系统推测不符，操心的养育者又不免开始担忧。

    【他这是喜欢还是不喜欢啊？】

    系统立刻开始进行微表情分析，得出他此刻正在认真解题。

    【应该是…喜欢吧？】

    【那就好。】

    系统在扫描李卓的每一个微表情，莫良自然也在观察自家孩子，或者说不是观察，而是一种充满怜爱的凝视。

    他的目光细细地临摹少年面部的每一根微小的绒毛，每一颗或深或浅的小痣，每一次呼吸的起伏和气流…

    这位来自遥远的污染纪元后裔不知道这样的注视对原始人类而言代表什么，他只知道那是他的孩子。

    他想这样无休止地望着他，什么也不做，只是让他的身影永久住在自己的视网膜内。

    在这半学期，李卓长高了，凹陷的脸颊充盈起来，体态也挺拔了…

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