返回22、第 22 章  [主原神]有没有可能我只是个写小说的首页

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p;蒙德真是,自由地生活在过于自由的危险之中啊!

    可莉的视角和成年人很不一样,如果是成年人来介绍的话,必定从最著名的景点建筑开始谈起。

    但儿童不一样,可莉还具备着“以自我为中心”的心理特征,向你介绍的都是她眼中的好东西。

    带去的都是她喜欢的地方,虽然因为考虑到苍木姐姐的身体原因不能出蒙德城,但是在城内也有可莉最喜欢的地方可以和姐姐分享。

    换个角度来说,现在苍木已经把可莉的喜好摸得清清楚楚,全都是她自己泄露出来的。

    由于某些原因,苍木对带孩子很有心得,也非常喜欢接触小孩,尤其是对可莉——简直像天使一样乖巧,可爱又懂事,就算有一些无伤大雅的奇怪爱好,那也不是可莉的错。

    她根本没办法拒绝这个年纪的小女孩的任何要求。

    哄孩子同样是个上下限都很高的工作,无论是现代还是古代,因为粗心大意误杀了孩子的案例从来绝非个例。

    在现代,许多家长并没有研修过专业知识就贸然当了父母。

    近些年,孩子吵闹时常常就随意塞去一部电子设备,完全不知道,电子游戏的成瘾性和屏幕对儿童视力的伤害。

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    这样长大的孩子往往得不到均衡发展,也非常容易患上电子设备成瘾和依赖症,心理疾病的概率也更大。

    并且,由于这种小细节往往反映了家长的整体素质,一般来说,随意用电子设备应付孩子的人,其他方面也不会多用心,

    如果丢掉这些电子设备,就意味着家长本人必须找些别的什么来给精力旺盛的幼崽打发时间。

    要谨慎回答他/她们稀奇古怪的问题,因为不知道什么时候这些回答会报应在你身上,要处理他/她们在玩乐时候造成的麻烦,教育白纸一样的野兽以美德,带着他/她们认识这个陌生而危险的世界……

    更重要的是,一旦丢掉这些,也意味着无法逃避。

    必须直面问题,解决问题,不能再以孩子沉迷虚拟为借口,那块小小的屏幕到底是谁的诡计和懦弱?

    万幸,可莉并不难应付。

    她很有责任心,尤其当苍木主动把自己处于一个弱者的地位,向她寻求帮助,可莉就会不自觉来模仿记忆中靠谱大人的姿态来解决问题。

    中午到了,依旧打算在猎鹿人吃饭,苍木向莎拉小姐借用灶台,做了改良风味的泰式柠檬鱼,在这个过程中,要一直引导着可莉的参与,不至于使她觉得无聊。

    可莉喜欢吃鱼,更喜欢自己动手制作的鱼。这顿饭吃得她心满意足,捂着圆滚滚的小肚子瘫在椅子上不愿意动弹了。

    “鱼好好吃,这种味道的鱼可莉第一次吃,但是很喜欢!”

    简单来说,小孩子,尤其是可莉这种精力旺盛的类型,就如同二哈一样,需要运动来发泄精力,困在家里当然会拆家,但一天溜上十几公里就能保持家庭和谐的局面。

    虽然很喜欢炸鱼和蹦蹦,但别的游戏也很有意思。

    苍木已经想好了下午的活动方案了。

    “可莉,你想知道会动的故事书是怎么做出来的吗?”她带着引诱的语气,似乎在揭露一个不得了的秘密。

    “我们可以自己做一份,嗯,就做有关于嘟嘟可的故事怎么样?”

    可莉一下子来了精神,又开始高高兴兴搜集材料,准备去图书馆做手工。

    会动的故事书是立体机关书,苍木会一点。做个新手入门的简易版本很适合小朋友的手工课程。

    像这样的小游戏,她脑子里还有十几种。可莉这个星期要是还能跑出去炸鱼,那就把她的名字倒过来写。

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