返回第393章 当众变年轻!公开创始人赐福之说!  哈利波特:从麻瓜表哥到概念法神首页

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    随着老邓头的讲述,一则令在场巫师深感离谱,但又没法说它不靠谱的惊人消息,渐渐呈现出来。



    二十世纪最伟大巫师阿不思·邓布利多,明明白白告知魔法界,在霍格沃茨创始人遗宝集齐归位之后,霍格沃茨教职工群体大多得到了类似的惊人奖励。



    那就是:恢复年轻,恢复健康,意外逝去的家人复活归来。



    这份奖励堪称奇迹。



    说完这份令人难以消化的事实之后,邓布利多按照达力定下的原计划,开始向在场巫师诉说他的想法。



    他认为,这是霍格沃茨四大创始人留在霍格沃茨的奇迹赐福魔法,在集齐了创始人遗宝之后,得以触发,奖赏了对霍格沃茨有功的人。



    虽然这只是他的怀疑,没有真凭实据,但他实在是想不出还有更合理的可能了。



    消息宣布完之后。



    邓布利多提前计算着时间饮用的复方汤剂,也快到了失效的时候。



    他当即趁着在场巫师震惊到失语的时机,当众展现了实际的证据。



    邓布利多全力爆发自身的魔力。



    控制自己魔力不伤人的同时,大肆散发威压并暴露自己的魔力气息,以此向熟知他魔力气息的魔法界老巫师证明,他是货真价实的邓布利多。



    同时制造了一团耀眼的光芒,短暂地遮掩了自己的身形。



    光芒一闪而灭,待得在场巫师放下遮挡眼睛的手臂,再看台上的邓布利多,却发现……



    邓布利多已经变成了三十多岁的年轻模样,同时,邓布利多依旧散发着与之前别无二致的强悍魔力气息。



    这下,本就震惊于邓布利多刚才所说消息的巫师们,心里刚刚升起的一些质疑,立刻被实打实的证据给压了下去。



    在魔法界巫师的认知里,以邓布利多的实力、地位和声望,完全没必要也不可能搞什么障眼法来欺骗他们。



    况且,邓布利多刚才所说的离谱消息,很好求证。



    但是话又说回来了,恢复年轻,亡者复生,这些消息实在是太梦幻了。



    “大家都看到了,我恢复了年轻。”



    邓布利多面带温和又自信的微笑,不紧不慢的当众继续说道,“如果有人家里还收藏着数十年前的老报纸,应该能找到我当初入职霍格沃茨当变形课教授时的照片。



    就和我现在的样子差不多。



    其实,我前几天就得到了和其他霍格沃茨教职工差不多的赐福,只是,我的魔法修为还算不错,可以暂时把这道堪称奇迹的赐福魔法效果压制下来。



    今日,我召开新闻发布会,就是为了向大家,向整个魔法界,当众展现这份奇迹。



    我想,大家有知道这份真实情况的权利。”



    这番话一出,沉默许久的在场巫师再也无法保持沉默了,他们从震惊的状态中回过神来,叽叽喳喳开始交头接耳,谈论这份惊人的消息。



    但显然,他们也谈论不出什么结果来。



    巫师记者们便发挥他们的专业素养,向邓布利多展开了提问。



    “邓布利多教授,您的意思是说霍格沃茨现在的教授们,都像您一样,变年轻了吗?”



    “说全部,我现在还无法保证,因为有些教授暑假没有常驻霍格沃茨。但暑假留在霍格沃茨和霍格莫德村的霍格沃茨教职工们,都变年轻了。



    就连管理员费尔奇先生,都恢复到了四十岁左右的状态。”



    “那您说有教授意外逝去的家人复活了,这是真的吗?您亲眼见到过吗?”



    “当然,我亲眼见到,我的家人,还有霍格沃茨第一助教-达力·德思礼先生的姨夫姨妈,复活了。”



    “德思礼助教是哈利·波特先生的表哥,他的姨父姨妈,岂不就是……波特先生的父母?!”



    “没错!”



    “邓布利多教授,您说这是霍格沃茨四大创始人留下的赐福,这个说法您有多大把握?”



    “说实在的,我没有把握,也不敢保证,但我只能想到这个答案了。



    创始人遗宝回归霍格沃茨,紧接着霍格沃茨的教职工们就发生了这么神奇的变化,这实在是不能单纯用巧合来解释。”



    “邓布利多教授,您觉得,这种赐福魔法还会持续下去吗?以后,要是有新的霍格沃茨教职工加入,也为霍格沃茨做出贡献,能享受到这份赐福魔法吗?”



    “还是那个答案,我无法保证。这个规律也仅仅是我初步总结的,但不排除有这个可能。



    也许,赐福魔法的覆盖范围是整个魔法界,我们所有人都涵盖其中。



    大家都是出自霍格沃茨魔法学校的巫师,大家都应该是团结友爱,共同推动霍格沃茨和魔法界发展进步的校友,不是吗?”



    巫师记者们一个接一个连番提问。



    当邓布利多回答完刚才最后一个问题时,可以清楚地看到,在场巫师中有很多人都深受触动。



    在霍格沃茨接受了差不多一学年新式思想教育的学生们,暑假回到家中后,对他们各自的父母长辈产生了二次影响。



    这是一种扩散式的教育效果。



    但成年人到底是更加现实。



    很快,又有巫师记者向邓布利多提出了新的问题。



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