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bsp; 萧景川赞许地看着他们:“正是如此。而且,你们要学会团结身边的人,一起传播正义与善良。就像这次,你们和李明成为了朋友,还影响了孙浩。以后,你们可以带动更多的同学,让整个学堂乃至整个南诏国,都充满友爱与正义。”
小南逸眼睛一亮:“父皇,我知道了!我和瑶儿可以组织同学们一起做好事,比如帮助那些有困难的百姓,让大家都能感受到温暖。”
小瑶也兴奋地附和:“还可以举办一些活动,教大家要互相尊重,不能欺负弱小。”
萧景川笑着点头:“你们能有这样的想法,实在难得。不过,在行动之前,一定要考虑周全,不可贸然行事。遇到问题,也可以来找父皇和母后商量。”
“好的,父皇,我们一定会小心的。”小南逸和小瑶齐声说道。
接下来的日子里,小南逸和小南瑶开始付诸行动。他们在学堂里发起了“友爱互助”活动,组织同学们一起帮助家境贫寒的学子,为他们捐赠书籍和文具。在他们的带动下,孙浩、李明等同学纷纷响应,学堂里充满了互帮互助的温馨氛围。
一次,他们听说宫外有个村庄遭遇了旱灾,村民们生活艰难。小南逸和小南瑶立刻向萧景川和顾琉璃请求,希望能组织大家为村民们捐赠粮食和物资。萧景川和顾琉璃不仅同意了他们的请求,还给予了大力支持。
在捐赠仪式上,小南逸站在台上,大声说道:“同学们,我们都是南诏国的一份子,当看到同胞有难时,我们要伸出援手。让我们一起帮助那些受灾的村民,共度难关!”
台下的同学们纷纷鼓掌,大家踊跃捐赠,不一会儿,就筹集了大量的物资。当这些物资被送到村民手中时,村民们感激涕零,对小南逸和小南瑶赞不绝口。
南诏国皇宫,春日的阳光毫无保留地倾洒在御花园,为这片天地披上了一层暖融融的金纱。微风轻拂,繁花似锦,空气中弥漫着清甜的花香。小南逸和小南瑶如同两只欢快的小鹿,蹦蹦跳跳地来到了弟弟妹妹的房间。
此时,弟弟正睁着圆溜溜的大眼睛,好奇地张望着这个世界;妹妹则挥舞着粉嫩的小手,嘴里不时发出“咿咿呀呀”的声音。小南逸身着一袭藏青色锦袍,腰间玉佩随着他的动作轻轻晃动,显得格外精神。小南瑶穿着鹅黄色罗裙,裙摆绣着的蝴蝶好似要展翅飞舞。
小南逸走到摇篮边,轻轻抱起弟弟,脸上洋溢着温柔的笑容:“弟弟,我是哥哥,来,跟哥哥说‘哥哥’。”他的声音清脆又温和,耐心地重复着。
弟弟盯着小南逸,小嘴微微张合,努力模仿着,发出含糊不清的音节:“咯咯……”
小南逸并不气馁,继续鼓励道:“对啦,弟弟真聪明,再试试,‘哥哥’。”
小瑶也凑到妹妹身边,蹲下身,温柔地说:“妹妹,看姐姐,跟姐姐说‘姐姐’。”她一边说,一边指着自己,脸上满是期待。
妹妹眨了眨水汪汪的大眼睛,嘴角上扬,含糊地回应:“几几……”
“妹妹好棒!”小瑶兴奋地拍手,眼睛笑得眯成了一条缝,“再跟着姐姐说,‘姐姐真漂亮’。”
小南逸看着弟弟,继续引导:“弟弟,说‘哥哥真厉害’。”
弟弟皱着小眉头,小脸憋得通红,努力发声:“咯咯……灾害……”
小南逸被弟弟可爱的模样逗得哈哈大笑:“弟弟太可爱啦,慢慢来,不着急。”他轻轻摸了摸弟弟的头,眼神里满是宠溺。
小瑶也不放弃,继续教妹妹:“妹妹,‘姐姐喜欢和你一起玩’。”
妹妹歪着头,奶声奶气地说:“几几……欢欢……玩……”
“哇,妹妹进步好大!”小瑶激动地抱住妹妹,在她粉嫩的脸颊上亲了一口。
教了一会儿后,小南逸和小南瑶决定换个有趣的方式。小南逸拿来一个拨浪鼓,轻轻摇晃,发出清脆的声响。弟弟被吸引,眼睛紧紧盯着拨浪鼓。小南逸趁机说:“弟弟,说‘拨浪鼓’。”
弟弟看着拨浪鼓,努力模仿:“波波……古……”
小瑶也找来一个毛绒玩偶,在妹妹面前晃了晃:“妹妹,这是小熊,说‘小熊’。”
妹妹伸手去抓小熊,嘴里嘟囔:“小雄……”
小南逸和小瑶相视一笑,继续耐心地教着弟弟妹妹。他们一会儿讲故事,一会儿唱歌,在故事和歌声里穿插着简单的词语,引导弟弟妹妹开口。
“从前呀,有个小兔子……弟弟,说‘小兔子’。”小南逸绘声绘色地讲着故事。
“小几几……”弟弟跟着学。
小瑶唱着儿歌:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……妹妹,说‘小星星’。”
“小兴兴……”妹妹奶声奶气地回应。
不知不觉,一上午过去了,小南逸和小瑶虽然有些疲惫,但看着弟弟妹妹一点点进步,心中满是成就感。他们知道,在这个过程中,不仅是在教弟弟妹妹说话,更是在传递着深深的爱意。阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容,请退出阅读模式阅读
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