返回14、结课考试  学习系统来自2030[零零]首页

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生上课就是浪费时间,于是会被单独提出来加快学习进度。

    但现在佳绩课堂的1对1课程基本都是前面这种情况的学生。

    他们学奥数的目的只是纯粹为了小升初的入学考试,竞赛更是每年陪跑。

    佳绩课堂需要竞赛成绩来装点招生简章,对于他们发掘出来的苗子就会重点培养。

    谭梦佳顿时双眼亮晶晶地跟她说:“那你肯定能拿很多奖。”

    俞妙则也向她打听起来:“不过我没有做过竞赛的卷子。你参加过菁英杯吗?你觉得难吗?”

    “当然难,超级无敌难。”谭梦佳疯狂点头,“我三年级参加过一次,没能进复赛;去年进了复赛,但是也只有三等奖。”

    听起来确实挺不容易的。

    俞妙则心里也有些忐忑,不过现在更重要的还是晚上的三年级结课考试。

    平稳好心态,晚上俞妙则准时来到佳绩课堂。

    和她一同参加今晚的结课考试的还有七个学生,他们是同一个小班教学的。

    赵老师带着俞妙则进来时,他们还在前后桌说着话。

    “妙则,你坐这里。”赵老师安排俞妙则坐在最前面边上的空座位,坐在旁边的男生就很好奇地打量着俞妙则,似乎在想她是什么品种的生物。

    俞妙则默默将椅子向边上挪了一下。

    很快老师就将结课试卷拿进来发下来,俞妙则就拿起笔开始做题。

    她坐在前面,只能感受到周围的动静貌似有点小。

    不过她不关心其他人的情况,就认认真真做着题目。

    完成题目后还有十五分钟,俞妙则想到系统悬挂在她头上的宝剑,便从头到尾再仔细检查一遍。

    奥数很考验学生的发散思维,但对于不同知识模块还是有经典的解题方法。

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    俞妙则的第二遍检查到第五题,老师就宣布收卷。

    其他同学唉声叹气地出来,赵老师直接喊俞妙则过去办公室,给她现场改卷。

    俞妙则并不喜欢围观处刑,只能硬着头皮站在旁边看着,办公室也还有其他老师在围观打分。

    看见赵老师用红笔在试卷上打钩,她觉得心惊肉跳的,就怕赵老师打了一个x,系统就要跳出来咬她。

    批改完第一页,满页整洁的对号,看着赏心悦目。

    其他老师原本只是听说新来了个好苗子,具体还不知道什么情况,现在看来便觉得俞妙则的确有两把刷子。

    俞妙则浑身僵硬地站着,直到赵老师批改完最后一道题目,她才好似瞬间放松了。

    系统也很懂事地立刻给她发放奖励。

    她便高兴地弯弯眉。

    每次拿到奖励,也是她最爱系统的时候。

    其他老师看见满屏的红色对号,也很惊讶于这个小姑娘的天赋。

    学奥数的孩子能考到90分就是优秀了,但是95分就是一道坎,大部分孩子都迈不过去。

    而能考到满分就更是稀罕物。

    这批新学生入学太晚,要在一年半的时间学完小学奥数的课程,进度太赶;从以往的情况看来,估计成绩都不能太美观,只是因为很多初中的入学考试有奥数要求,他们最终的目的也只是小升初考试。

    俞妙则高分通过结课考试,接下来就是四年级奥数。

    难度上升后,俞妙则依然消化得很快;赵老师也开始将小中班的竞赛真题给她练手,俞妙则做出来的成绩都很不错。

    等到十一月中旬,俞妙则再次满分通过四年级奥数的结课考试,顺利升到五年级。

    赵老师希望俞妙则能在寒假继续上课,提前完成五年级奥数的课程,等到下学期开学时就进入六年级奥数特训班。

    六年级奥数特训班是只有五个学生的小班教学,且这五个学生都是从五年级跳级进来的,也是明年最有希望进代表队的学生。

    赵老师私心觉得,俞妙则和他们也不一样。

    她的潜能更像是无穷无尽的,老师传授给她什么知识,她都能学得很好,好像完全不受年龄限制也没有学习瓶颈期。

    她只能感慨,这么好的苗子差点就被耽搁了。

    而俞妙则也想起来,自从开始学奥数后,她在学校的数学单元测试已经很久没有拿过非满分的成绩了。

    这好像不仅拓宽了她的思维,也改掉了她惯性粗心的老毛病。

    在学校和奥数的双线学习中,这个学期也过得飞快。

    渐入严冬,每天晚上放学时天色都是昏昏沉沉的,学生们裹得严严实实,依然觉得手脚冻得僵硬。

    学校也开始学期末总复习,以及准备期末考试。

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