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p;数学老师听完,半张着嘴半晌没说出一个字。
你:“……”他这移花接木接得……险些你都找不到缝儿了。
最后,数学老师抬起手臂,轻拍了拍你肩膀:“夏佑,你回去吧。下节课,好好听讲。”
你乖乖点头。
然后,夹紧手臂里的课本,像没看到许斯年这个人,直接略过他离开了。
你站在原地,望着数学老师离去的方向。
直到她的背影消失在转角处,你才终于相信她就这么轻飘飘放过了你、们!
你脑袋飘忽忽朝教室里走,许斯年默默跟在你身后。
你走到书桌旁停下,等许斯年进去再坐下,就听他突然问你:“你怎么不穿袜子?”
你穿了,穿的船袜,船袜腰很低,被遮在运动鞋里,所以看不见……
你懒得和他解释这么多,随口敷衍道:“没有。”
许斯年长长“哦”了声,走了进去。
许斯年一坐下,就被他后座的男生拉转过去,畅叙对他勇斗恶龙老师英勇行为的敬佩之情。
你则在其如滔滔江水、绵延不绝的敬佩声中思索起“如何帮许斯年上北大”这个现实问题……
你们高中是教育局直属重点高中,常年一本升学率在85%以上。
和你坐在同一间教室的这些人,大多最后都考上了一本大学。你们学校是不错,但绝没到清北满地走的程度。
清北的学生几乎只会出在尖子班,也就是高三一班和高三二班。
你们十班怎么说呢?
学生大多是一路重点小学、重点初中考进来的中前排选手,一路享受着全市前5%的优质教育资源,有些学习天赋但又算不上顶尖。
你和他们则有些不同。
你是你们市为了教育公平、政策倾斜降分录取的产物。
通俗来说,你是你们高中因教育公平政策不得不降分录取的普通初中的学生。
你到现在还清晰记得高中的第一次报道。
夏末秋初,天高云淡,连阳光都是可爱的温柔灿烂。
新刷过白漆的红色塑胶跑道上,排排站着贴有分班名单的一个个可移动白板。
一块白板一个班。
你从一班的录取名单一个白板一个白板往下看去,终于在末尾的几块白板中找到了自己的名字。
你被拥在一群叽叽喳喳兴奋看名单的新同学中,默默听到了很多消息:一班和二班是尖子班,其余是平行班,平行班明面上是不分先后的……
最重要一点,每个班的录取名单都是按中考分数排的。
你又看了眼名单上自己的名字,排名很容易数。
倒数第二。
与此同时,大脑中自动播放起初中班主任考后总结时,无数次提起的话:
“别以为你们这次考得比别的班好,就是真的好。就咱们班考前几这几个,真把他们放出去,和那些重点初中的学生比一比,不考倒数就不错了。”
真是一语中的……
但你并未因为这份倒数第二的名单,就此生出什么发奋读书、考进班级前几来证明自己,或者证明“曾经的班主任是错的”的宏图大志。
长久的言语打压和摆在眼前现实的成绩排名,只会让你以为自己确实比不上那些重点中学的“好学生”,真的和他们存在智商上的差距。
促进教育公平的倾斜政策真实落到你身上,你因此得以进入这所重点高中,却没真正意识到教育资源分配不公的现实。
毕竟,你曾经的老师从没和你们说过他们和重点中学老师间的差距,他们只是反复、一遍遍强调你们和重点中学学生们的差距。
进入新的班级,你连曾经唯一的“好学生光环”也失去了。
连老师们都不会再多注意你一点。
你一如既往上课认真听讲,回家按时完成老师布置的作业,一日日按部就班上学、放学。
仿佛班级角落里一朵透明的野花,除了你的同桌和周围几个同学,大家似乎只是知道你的名字。
老师上课提问都不会问到你,那些热衷于发作业的积极分子有时甚至要抻着脖子找半天,才能找到你的位置。
第一次月考后,当成绩表分发下来,你想当然从最末向上找起。
当你一路向上,最后发现你考进班级前十五时,内心是前所未有的震撼。
第十二名,对于曾经考过无数次第一第二第三的你实在算不上什么好成绩,但你从未想过,你在这群“聪明人”中有一天也能考到前排,而且这一天,来得如此之快。
一个月而已。
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那个下午,你对着那份成绩表沉默了许久。
明明开学这个月你也没有多努力。
你对这次月考的心里预期只是进步个三、四名,至少摆脱倒数五名。
可你……怎么就一下进步神速了呢?
这次考试,十二名的排名,同学们依旧没有看到你。
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