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    虽然在老师面前扮演着乖学生的角色，俞妙则和同学们却都相处得野；偷跑到校外买好吃的、将不允许出现在校园内的漫画集和公仔书带进教室传看，还有上课的时候私底下传纸条说小话，这些事情她都做过。

    所以她和同学们都玩得挺好的。

    今天早读正常，早读结束后就准备考试。

    学生们将书包放在教室后面，只拿着笔盒和水瓶过去考场。

    四年级只有六个班，也就是将三百多名学生均分到六个教室，防止在本班考试会出现打小抄和长颈鹿现象。

    俞妙则将铅笔、黑笔和尺子都塞进笔盒里，就拎着水瓶走到隔壁三班。

    早上考语文和数学，下午考英语。

    俞妙则的语文属于比较好的成绩，在作文必然会扣分的前提下，她也能保持在90分以上。

    前面十道题目是考察课本积累，也是俞妙则最容易出错的题目。

    后面是仿写、阅读和写作，她的正确率反而上来了。

    她憋着一口气想要让系统看看她的实力，所以前面做得尤为认真。

    小学作文是要求450字左右，对学生的要求也不高。

    俞妙则做完前面的题目，就开始揉捏自己的手指关节，做题的速度也逐渐变慢了。

    等她写完作文，便拧开水瓶喝了一口水。

    本来她是想要直接发呆休息的，毕竟一会还要接着考数学。

    但是想起昨晚系统毫不留情的嘲笑，又让她觉得气愤，于是翻回到试卷前面又开始认认真真检查起来。

    一看发现还真有做错的。

    俞妙则连忙打开笔盒寻找修改错别字的修正带，结果天塌了，她竟然没有带上修正带，就连可以将错别字粘掉的胶带都没有带来。

    于是只能将错的答案划掉，再在旁边写上修改后的正

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    确答案。

    看见很不和谐的黑乎乎的一块，她就觉得心里没劲。

    继续往后面检查着，很快又发现一个错误，然后修改。

    等到考试结束的铃声响起后，俞妙则才收起继续检查答案的目光。

    老师宣布收卷后，整个教室都沸腾起来了。

    有的学生趁乱就伸长脖子往前面或后面看，然后将答案填上。

    监考老师就站在前面催促着喊，不要再写了，都将试卷传到前面。

    然而还是过了将近两分钟，才终于将试卷收齐了。

    四十分钟后开考数学，这段时间学生们还可以在外面自由活动。

    俞妙则便去上洗手间，再路过五班和在五班考试的谭梦佳说话，看见时间差不多了才慢悠悠地走回到考场。

    开考数学后，俞妙则的坏习惯又死灰复燃了。

    十五分钟后，她已经做完前面选择题。

    四十分钟，俞妙则就把后面的计算题、画图题和应用题也做完了。

    后面还有一半的时间，俞妙则就盯着教室天花板的某个方格作为锚点，入定式发呆。

    又过了十分钟，她才好像终于想起昨晚自己的决心，从神游中出来。

    检查答案无疑是最无聊的事情，她从前面看到后面，都不觉得自己有哪道题是做错的。

    于是俞妙则便重新发呆。

    再过五分钟，她觉得这样坐着也很无聊，再加上监考老师在前面盯着，便只能假装认真地再从头到尾检查一遍。

    然后第三次发呆。

    怎么还没有结束考试？

    到底什么时候才能结束考试？

    她觉得挂钟上的秒针走得太慢了，才又将目光投落在试卷上。

    结果就是这一瞥，才突然看到那道做错的选择题。

    定眼看清楚后，俞妙则连忙修改过来。

    只不过这个错误也让她完全从迷迷糊糊的状态清醒过来了。

    后面还剩下十五分钟，俞妙则终于以比刚才做题时还要好的状态来验算检查每一道题目。

    虽然这次没有再检查出错误，但俞妙则处于十年怕井绳的状态，直到收卷的前一刻还在努力改错的路上。

    收卷后，俞妙则就拿着笔盒和水瓶恍恍惚惚地从三班出来，走回到隔壁教室，心里却还一直想着刚才数学卷子的问题。

    恰好就一不留神和从四班走出来的谭梦佳撞了满怀。

    “妙妙？”谭梦佳侧头看她，“没做完？不会吧？”

    “也不是。”俞妙则皱了一下眉，不太确定地说道，“我好像做错了一道题。”

    因为很不确定，她只能很模糊地说道。

    谭梦佳觉得这不是什么大事：“一道题而已啦。那你肯定能拿99分的。”

    俞妙则越发不安心，开始很强烈地疑神疑鬼起来。

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