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谢，“谢谢妈妈。”

    陆母笑了笑，手指按了按陆熠的肩膀，话里有话，“一家人。”

    说着，她起身，准备提前去学校，陆父只能依她，不过走到病房门前时，他还是更改了自己的阵地，同陆熠低声说道，“虞吟的父亲病重，拿虞吟向徐家抵了看病钱。同作为父亲，我不知道他爱不爱虞吟，但是无论爱不爱，他若是还活着，定知道徐家在陆家面前不值一提。”

    陆家，不缺爱。

    陆家，更有的是钱。

    陆母扯了下陆父的手臂，依旧是笑模样，但眼神里是同陆家父子别无二致的势在必得。

    “走了。”

    陆母轻笑。

    陆熠看向她，勾了勾唇。

    第36章 036. 虞吟是他们陆家的人。

    “精神屏障的构建建立在合操纵精神细丝的基础上, 精神力越强大，对精神细丝的运用越精准，”教学老师侧对ppt, 同在坐的所有向导解说。期间他的眼神不停看向虞吟的方向, 流露出好奇和少许期待。

    “当然论要和实践结合，各位同学可以将论, 以及构造精神屏障的步骤记熟, 稍后会有哨兵前来配合实操。”

    教师说着，喝口水, 暂时任由学生自由讨论。

    白舒谨隔着座位和人群遥遥看向虞吟的位置, 他眼底有敌意, 还有不易察觉的忌惮。他还没忘记上次同虞吟的交锋, 意料之外的人插手其中。

    不过他心怀侥幸地想，上次是白塔向导区少有的公开课，平日见到陆母的情况都很少, 所以虞吟不一定同陆母相熟识。

    白舒谨在脑海里过个弯, 到底没有轻举妄动。只是他看虞吟的目光太过显眼, 以他为首的小团体纷纷侧目, 本就备受瞩目的虞吟直接成了教室的视觉中心。原本还停留在课程内容上的交谈逐渐偏向他。

    “是之前的转校生，没见过几次，怎么今天面子这么大？”

    “送他的老师你认识吗？什么来头。”

    “似乎是专门同军医院对接的老师, 比在这教课的, 诺, 都要尊贵。”

    “军医院啊，能被那看上的向导”消息在不大的教室中飞速传递，不过短短两分钟，所有人便对虞吟有了新的标签。

    身份不明的转校生。

    “不过最高的精神等级A我们这里也有, 全联邦最有天赋的相向导都在这了，他还能多有实力？”

    “是啊，在坐的哪个不是非富即贵，万里挑一的天才，也许只是新来的才备受关照吧。”

    “”

    虞吟垂着脑袋，不去听周围的闲言碎语。毕竟同徐家人如有实质的伤害比起来，眼下的嘲讽还是很容易接受。

    置之不就好了。

    只是这次课程内容虞吟点开通讯器中新接受的文件，是课程中所用到的讲义内容。他细细看着，在脑海里同陆熠的情况相结合。治疗尚未走到这一步，但不妨碍虞吟试想，只是如陆熠这般强大到人尽皆知的哨兵会需要他来构建精神屏障吗？

    屏障，正如字面意思，建立在哨兵的精神世界外围，能够有效隔绝外界过多的信息，以保护哨兵精神健康的墙。

    陆熠平安无事了多年，想必早已找到了和繁杂信息和平相处的方式，真的需要他帮忙吗？

    还是说，虞吟握了握掌心，哨兵的宽大手感似乎还在其中停留，他的眼前滑过陆熠的面孔，是新闻报道和公众眼中从未出现过的模样。

    苍白执著，满眼都是他。

    虞吟抿抿唇，当他从思绪中回神时，周遭已经完全安静。原本站在讲台前的教师到了门前，同门外看不清面容的人交流两句，十几个面容气质都分外青涩的哨兵列队进入到教室。

    操作课所匹配的教室同往常不同，前方留出了足够大的空间供外来者使用。哨兵们一字排开，在教师笑眯眯的接待中面对向导们落座。

    教师拍了拍手，将全班的注意力集中到他身上，“各位，这是配合我们实操的哨兵，来自白塔另一个校区，都是方才入园的的哨兵新人。他们刚从模拟实战中出来，精神空间不太稳定，需要各位帮忙建造精神屏障。”

    “屏障建立成功后，系统会根据哨兵的精神波动给予评价，本次课堂分高者可以获得一点学分，这可是难得的机会，所以各位请拿出全部实力。”

    话落，教师示意向导们自行选择要进行构建屏障的哨兵。虞吟落在角落里，选了个最不起眼看上去格外沉默寡言且老实的哨兵。

    白舒谨不敢招惹他，但心里计较，排到了虞吟后面，试图在虞吟构建失败冷嘲热讽两句。

    虞吟不适应同他这般近，心里又揣着事，小心翼翼地将自己的存在感降到最低。只是他本身太过于引人注目，存在感再

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    < "">哇叽文学网提供的《你好，可以当我老婆吗》 30-40(第9/16页)

    低也无声被众人捕捉。

    “有信心吗？”教师状似不经意地走到虞吟身前，余光打量这位向导。在之前，他只听说过有关虞吟的传闻，是无比引人好奇的神秘向导。身份家世从属工作通通保密，连他的精神力等级也未曾流出，听起来很有实力的模样。但眼下看，又不太像。

    老师轻声细语地打探并无恶意，虞吟摇摇头，“没有。”

    他的模样和说话的语气都很乖，老师心生好感，小心提醒，“我没怎么在实验课中见过你，可能你实操训练比较少。不过我也不清楚你的精神力等级，所以只能简单嘱咐你两句。”

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