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这看起来怎么这么像是单方面的强行帮助呢！
没看玖玖好几次都起身想自己做了，结果却被旁边的小朋友给拦住了么？
这可不行！
虽然这几位小朋友没对玖玖做什么不好的事情，但无视玖玖的个人意愿强行帮忙也算是另外一种的不当行为吧？
不过很快，几位老师就知道了小朋友们为什么一定要帮助玖玖了，原来竟然是因为玖玖答应会实现那几个小朋友的愿望，但又不愿意收他们的发夹礼物，所以他们就只能用这种方式来感谢玖玖了。
听到这个理由的小二班老师都惊呆了，感情玖玖是小仙女、会法术、可以实现小朋友愿望的梗还没过去呢啊！
小二班的老师很想告诉小朋友们要相信科学，但想想她们刚刚给小朋友们读完的绘本，顿时不吱声了。
毕竟人家小猪都能开口说话、都能拯救地球了，他们班的玖玖当个小仙女怎么了！
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< "">哇叽文学网提供的《我超厉害哒》 10、第 10 章(第2/2页)
小孩子的世界就是缤纷多彩的嘛，她们身为幼师，就要为小朋友们守护好他们五彩斑斓的童真。
毕竟她们小班的小朋友们还太小，大部分还没有明辨现实和幻想的能力，与其说他们愿意相信玖玖是个小仙女，不如说他们愿意相信这个世界是有正义的，而代表正义和善良的小仙女会在小朋友伤心的时候出现，帮助对方实现愿望。
好吧，那些都是借口，事实就是对着玖玖那双懵懂的眼睛，老师根本说不出她根本不是小仙女的话。
至于玖玖有可以帮小朋友实现愿望的能力这件事，就当是她们当老师的为小朋友们编制了一个短暂的梦吧，反正等到玖玖没办法实现他们的愿望了，小朋友们自然就懂了。
可惜让小二班老师没想到的是，她们这边没等来玖玖的‘翻车’，反而等来了小一班的小朋友们集体来找玖玖许愿了！
看到小一班两位老师迟疑中带着她们根本看不懂的复杂小眼神，小二班两位老师对视一眼，毫不犹豫的选择了帮亲不帮理：
“我问我班的小朋友了，最开始是你们班的小朋友不想上课才找玖玖许愿的，也是你们班的小朋友跑到我们班级宣传玖玖是有法力的小仙女，这才有了周三那天午饭换菜事件。”
“没错！我们玖玖从头到尾可都什么都没说，她就是看到有小朋友需要帮助，所以热心的安慰一句对方一定能实现愿望罢了。”
“就是，最后愿望真的实现了我们也不知道为什么呀，说不定就是单纯的巧合呢。
再说了，这事怎么也找不到我们玖玖头上，问题的根源是在食堂的大师傅和你们班那位同学的家长身上，毕竟幼儿园的午餐有没有胡萝卜，孩子上不上学，都不是玖玖一个孩子能决定的。”
眼看着她们还没说什么呢，小二班的老师就你一句我一句的开始提前拿话堵她们了，小一班两位老师有些无语，但还是解释了一下来意：
“我们当然知道会法术的小仙女这种事都是小朋友们天真的幻想罢了，只是我们班有位小朋友情况有些特殊，所以想让玖玖帮个忙。”
“对，我们也不用玖玖做别的，只需要说一句我们班的那位小朋友能实现愿望就行。”
小二班的两位老师原本还以为这两人是来找茬的，结果最后却变成了来找玖玖帮忙的！
这合理么？！
不过很快，当知道小一班那位小朋友情况后，小二班的两位老师齐齐沉默了，她们突然发现其实为小朋友编制一个五彩斑斓、充满了童真与幻想的童年挺好的。
至少在这种时候，孩子们愿意相信玖玖真的是一个会法术的小仙女，愿意相信这个世界真的有奇迹，那么自然就会一直怀抱着希望，不会在小小年纪就被现实压倒了。
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10、第 10 章 我超厉害哒
