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    < "">哇叽文学网提供的《[排球]永远仰望》 132、面具(第1/2页)

    副攻田部跳发。

    “llright！”太一一传到位。

    “好一传！”

    “掩护！”左侧近藤梯次后攻。

    嘭！拦网撑起。

    “我来！”赤牙垫回界内，秋林后排传高球。

    “我来！”白见大吼，由界外斜向助跑。

    “拦住1号！”青神三人拦网就位时间充足，“一、二！”

    嘭！白见面斜打直，被直线上封路的八神防起。

    “太一！不！灰羽！”八神没能完全卸力，排球会过网，灰羽和白见网上争球，只在瞬间就分出胜负。

    在排球即将落地的时候，太一鱼跃起球。

    [灰羽无法参与进攻，立花的速攻暂时不行，进攻点只有左侧，比较困难。]虎岗的拦网显然和他想法一致，纷纷在左侧聚拢。

    八神传给濑原。面对起码三米二的三堵高墙，濑原抿了抿嘴，临时拐线。

    “暴露了！”白见改变手势，将球挡回。

    [1:3]

    还没庆祝，虎岗后排的自由人就喊着，“你们拦网能不能安稳一点！一分就两次突然变拦网手，我们很难取位啊！”

    “反正结果不错，就不要计较了嘛。”白见笑哈哈地安抚队友。

    青神这边，八神没有让濑原的道歉说出口。

    “一传一定要高效。我们尽量少打调整攻。另外，应对拦网的时候，麻烦大家都思考一下能下球的方法，针对虎岗进行调整。”这里的大家，主要指向三名边攻。

    “嗯。”近藤点点头。

    “我知道了！”灰羽难得严肃。

    这几年青神没有碰上过虎岗，因此大家对它的了解很少，视频资料也少。很多东西不真的面对面观察是发现不了的。

    至于战术方面，虎岗能有什么策略呢？只要他们能发挥自己百分百的水平，高中大部分球队都不是他们的对手。

    社团的训练时间有限，除去热身，每天只有早上、下午两三个小时而已。正因为如此，不同的训练内容造就高校队伍不同的风格。

    比如井闼山会延长训练时间，反复打磨基本功，青神侧重战术与团队配合。虎岗则把大部分时间都花在拓宽个人能力上。增强每个人的长处，弥补每个人的缺陷，让所有人都可以独当一面，相对的，练习配合的时间就大大减少了。

    江田打手出界，[2:6]。

    森井走向立花，“我们的拦网还是有效率的。”

    立花看着森井，移开视线，“嗯。并不是不自信。只是困惑而已。”

    “和以前的对手比起来，虎岗的进攻比较难对付。”近藤也过来，“和最近接触的攻手比，确实会有落差感。”

    “比赛是不能‘感到困惑’的。”八神严肃地说，“有困惑要到暂停的时候想，比赛中不能分神。”

    “嗯。”立花点头。

    灰羽拿下一分成功转轮，顺便朝对面的赤牙挥舞拳头。

    “嘁。”赤牙翻白眼。[幼稚。]

    场下的大原来回踱步，不太安定。[这个节奏很不舒服。]场上现在在跟着虎岗走，虽然大家及时调整，发挥出了状态。但是具体该怎么应对、针对，众人还没有确定的思路。

    这样不行，得让队员们及时梳理一下。

    [6:10]青神第一次暂停。

    “要限制1号白见。”八神第一个说。

    “他只接两轮一传。”

    “我觉得我们要加快进攻速度。”近藤说，“其实他们在不确定进攻点的时候，补拦不及时，拦网中间会有缝隙。”

    “这我也发现了。”濑原附和。

    “可以用假动作骗他们的拦网。”灰羽补充，“比如视线、手势。不过很难超手啊，他们点太高。”

    “二传很好预判，你们别忘了。”

    “……”众人沉默。还真忘了。谁叫他们平视接触最多的是八神，早就不再对从二传上读取信息抱有希望了。

    “另外拦网也可以从二传找切入口。”八神手在下巴处比划，“他的点不高。”

    “嘶——二传何苦为难二传。”太一开玩笑。

    八神微笑，“同行是冤家。”

    “哈哈哈哈。”

    立花转身找到上林，“给我固定一下无名指和小指。”

    “嗯？”上林拉开绷带，给立花两根手指绑在一起，“扣球力道很大吗？”

    “嗯，怕受伤。”立花平静地解释。

    虎岗一边。

    “我们是不是针对错人了？”松冈问，“一直追发的9号，那家伙还是脸不红气不喘的，完全没效果啊。”

    “而且他一传挺厉害的。”

    白见看了眼青神的方向，“这一暂停，别看现在我们领先，不做点什么，青神一定会追上的。”

    松冈看向赤牙，“优一，我听你说灰羽君比较‘有激情’？”

    “是啊，不过他现在一传进步很大，而且青神也没让他接一传。”

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