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所学校的棒球场都向选手开放,他们可以选择去其它空余的场地进行棒球任务。

    但学校毕竟不是只有操场那么大,操场一百米都要跑个二十秒,何况穿过学校。如何在现有情况下选择最佳路线,这也是社团赛前需要讨论的问题。

    游泳第三名出发的6号社团选手就做出了不同的选择,他直接跑到第三项篮球所在的音驹高校棒球场。

    田径部的选手表现不佳,因为想要缩减时间没过多准备,连投两个坏球,第三球速度太慢还是被放水的打击手打出去了。用时31秒。

    第二项不达标,为此田径社被罚时1分钟。

    上林气还没喘几口就被轮到。他深呼吸两口,稳定心跳,投出两个好球。第三球,赛方安排的打击手明显认真了。

    没有打击手想被三振出局。

    这一分钟奖励不是那么好得的。认真投还是尽快结束?

    上林定定神。

    一星期前。

    “我有一个想法。”谈到十项全能的时候,森井忽然举手。

    “既然我们对自己的项目都有信心,达标有余。不如选择尽量达成减时奖励。”

    “可是这样效率会不会降低?”八神食指刮刮脸颊,“达成减时的标准很难啊。像网球就要十球里把三个罐子全部打飞。”

    “对于偏向减时奖励或者偏向只达标,到底哪个能拿优胜还是两说。我们侧重减时奖励有可能得第一,这个可能性是有的,对吧?”

    众人点头。

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    森井露出一抹笑,“但是侧重达成减时奖励还有另一个好处——观众的勋章。”

    大原眼睛一亮,“对!大赛最受欢迎奖也有奖金。”

    “比起敷衍了事,观众肯定是想看选手对高目标发起挑战的。”

    “就像追求游戏的各种成就。”立花表现非常理解。

    “挑战是观众想看的,成功了他们会激动,失败了也有戏剧性。不管怎么样,一定会有越来越多的目光集中在我们身上。就算不能拿第一,最受欢迎奖的可能性怎么也有七八分吧?”

    “好!就这么干。”大原一锤定音。

    “4号的上林选手已经打了两个好球,但是他似乎没有放弃,到底他能否在一分钟内达成‘三振出局’成就,获得减时奖励呢?”

    连看手机的学生也抬起了头,往大屏幕左上角的分频看去。导播也很敏锐地把上林这幕放大到全频。

    上林右手攥紧棒球,抬起右腿发力抡臂,投!质地坚硬的棒球飞速旋转,与球棒擦身而过。

    “好球!”主裁举手高呼。

    各处看台也沸腾了。

    “4号第二棒选手的表现非常出色,他获得了今天第四个棒球项目的减时奖励!”

    上林一边跑一边摘下棒球手套,往音驹高校篮球场飞奔。

    白桦操场主席台上,主持正激情澎湃地解说。

    “率先开始篮球项目的还是5号田径社,他们在校间长距离跑步方面占了较多优势。第二个到来的是6号选手。”

    上林第三个到,在横跨三所学校的距离上保持冲刺速度,他已经累瘫了。

    近藤接力。

    篮球项目的要求是从底线开始运球,迂回通过障碍棒后从三分线运球上篮,再折返从另一边过障碍上篮。最后在罚球线投八球。

    达标要求是两次上篮进球,挑战要求是在此基础上罚球八进七。奖励减时90秒。

    八名选手全军覆没,没人不达标也没人挑战成功。

    近藤完成投篮后,等在一边的第4棒本多拿起接力棒往青神足球场跑去。

    与棒球类似,足球场只有一个,所以点球只能两名选手同时进行。因为此时选手的差距渐渐拉开,便不再像第二项一样开辟副场地。

    足球项目是点球。两分钟内五个点球,能进一个就达标,进三个挑战成功。

    “最先进入青神高校操场的5号选手获得了学生们的夹道欢迎!他即将进入草坪开始自己的点球任务。6号紧随其后,可谓难分难解。”

    本多和1号足球部选手前后脚来到足球场,显然,青神学生们对自家的选手带有几分偏心。

    “4号加油!”

    “上啊上啊排球部,加油加油排球部!”

    “喔——4号青神的排球部得到满场支持,他是否能展现精彩的点球技术呢?”

    第一球本多踢直线向右侧,试探守门员的防守力度。

    “两边的第一球都被拦下来了!长距离奔跑后,两位选手似乎还没找到感觉!”主持解说道,“此时3号棒球部的选手离足球场越来越近。”

    足球守门员水平很高,本多只踢中两球,对面的足球部选手也堪堪点进三球,获得1分钟减时奖励。

    本多踢完最后一球,负责第五棒的濑原便出发跑向音驹排球馆。

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