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说父母是从非洲的毛里塔国移民到铁塔国的劳工,他们在铁塔国努力生活,一步步在铁塔国扎下根, 开了家餐馆,生活逐渐变得富裕,甚至能供两个孩子出国留学。
这是个励志的故事,可是吴筝心里总觉得, 在2班,不是每个人都能真正平等看待这位同学。
有些同学跟没见过黑人似的, 似乎对他还有些偏见,或者说过于好奇。看他的眼神简直像是在看动物。
到离开的时候, 这位留学生已经和不分同学建立了深厚的友谊,可班里仍有几个人,每次看到他,总会流露出一种难以忽视的嬉笑态度,好像无形中,肤色还是成为了他和2班同学之间的隔阂。
黑人留学生面对这样的目光,也不免不自在。
私下里,吴筝曾不止一次对周思嫣吐槽:“他们对留学生的态度,真是像在动物园看猴子一样。”
周思嫣想起高老师在他们3班上英语课时经常强调的:“为什么我要给你们推荐英文歌曲、电影这些看似和课本没多大关系的东西?就是为了让你们多见识这个世界。见识广博了,才会在未来遇到各种情况时,更加游刃有余,不卑不亢。”
“高老师说得对,”周思嫣当时也把自己的想法分享给吴筝,“多见识点世界真的很重要——也很有趣。”
吴筝对此深以为然。她有些叛逆,正因为不想被学业框死,平日里会主动接触一些课本之外的文艺作品。习惯了多样化的世界观,就有些难以理解,有些人面对多元文化为何总是那么惊讶甚至主动排斥。
舞台上的灯光渐渐从静谧的蓝色切换成了炽热的金黄色,仿佛一道耀眼的阳光笼罩了整个舞台,让每个人都沐浴在璀璨的光辉中。
“On this endless journey, side by side……(这段无尽旅程,我们携手同行)”艾米丽的歌声再次响起,这句歌词是她亲自改编的。
唱到这里时,她还拉起了合唱团里一位男生的手,带着他一起跳起舞来。
台下顿时爆发出一阵哄笑。有人笑道:“哟,这10班男生胆子真大,敢在舞台上和这黑人大妞牵手跳舞,这回可有得传绯闻了!”
“这男生叫啥呀?口味真重!”
男生稳住脚步,接过了麦克风,伴随着台后合唱团同学轻轻的人声吟唱,他的独唱嗓音虽然没有艾米丽那么响亮,却更加沉稳。
细心的观众一下子听出了异样:“我没听错吧,他唱的是……日语?”
周思嫣对10班的每个人都略有了解,可眼前这个男生是谁,她却完全没印象。
会唱日语歌的10班同学,还是她似乎从没见过的人?
“你认识这个人吗?”她问吴筝。
“我只会一点动漫里学的日语,他的发音可比我地道多了,像真正的霓虹国人。”吴筝摇摇头。
周思嫣这才注意到,哎,看起来这个男生打扮的风格也和华国高中生不太一样,难道他就是10班的另一个留学生?没错,这次来参加国际交流活动的留学生里也有霓虹国、寒国、蒙国甚至北朝国的,都是东亚人的长相,
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< "">哇叽文学网提供的《我,班主任,被迫营业》 340-344(第3/6页)
混在华国高中生人堆里很难辨认出来。
小岛的唱段只有日语。他的声音温和,却极具穿透力,和身后轻轻吟唱的10班合唱团的声音完美融为一体。
背景屏幕上开始播放出海浪的画面,一艘白帆船劈波斩浪,驶向天际,随着王笛敲出的鼓点节奏,屏幕上的波涛与音乐的律动完美契合。
金色的灯光映射在舞台上,仿佛太阳从大海上升起,将整片海面染得暖洋洋。舞台成了一片壮阔的海洋,正在邀请每一位观众一同奔赴冒险。
观众席中的欢呼声早已此起彼伏,热烈得快要掀翻整个礼堂。
一段一段的正歌部分,都是10班合唱编排组精心编写的歌词,每一段都充满着对未来的憧憬和对伙伴的热爱。
然而场下跟着互动的观众里,有多少人认真在听这些歌词还真不好说——因为音乐的节奏、灯光的变化,早已让他们按捺不住激动的心情。
这些英文歌词都是10班师生自己编的,现场观众虽然熟悉曲调,却对歌词根本不了解,只能跟着熟悉的曲子哼哼调子。
“咋还不唱高潮部分呢?我都等不及了!”
这时,歌词又切换回了《海贼王》原文歌词。尽管是日语,但看过动漫,能跟着哼两句的同学可不少。
“终于快唱到最高潮部分了!”
10班的合唱团成员此刻已经全然放开,不再讲究什么队形,每个人都站到了舞台中央,竭尽全力地吼唱着,五音不全也没关系!
反正。现场观众的互动气氛已经到了。
“You wnn be my Friend? We re! We re on the cruise! We re!”
这段副歌的高亢旋律响起,整个舞台场上场下彻底被点燃了。
不少人站起身来,挥舞着双臂,甚至扯着嗓子跟着大喊
王笛已经满身大汗。以前在野猫乐队表演时,也有不少节奏明快,需要她全力以赴敲打的歌曲,可是好像从来没有像今天这样如此忘情地打过鼓。
每一击都令人心跳加速,和舞台地面由于声浪产生的振动一起,释放在鼓槌尖端。
小提琴在高音部分也完全释放,却被现场震耳欲聋的人声完全遮盖。
周思嫣和吴筝也忍不住站了起来,跟着阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容,请退出阅读模式阅读
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