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“能最大限度的获取分值，这个想法没有错。”八幡认同的说道。
“但是。”八幡说道。“这个策略真的最大化的获取到分值了么？”
“……”日和。
所以说，有不足么？
不过比企谷同学这么说，也就是说他也是尽可能获取分值的方案。
而按照日和的计算，这样做，自己和堀北同学学力A。而比企谷和金田和其他两个路人学力B-，允许2人错一题，其他人全部正确那么也有第一阶段46分左右。
而学力C的学生，班上有15人。而这15人，因为允许找简单的题目做，只做会做的题目，不求正确率那么高，每人能做对简单的2题，那么也有60分。
再加上提前作答获得的奖励20分。
而这时候的分值已经来到了126分。
但是空的题目还有10题目，全部选A或者全部选B都能正确个2-3题目。那么可以再加上15分。阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容，请退出阅读模式阅读
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第801节 大老师的实力至上教室
