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p;这个班级救不了也不想救。
    ……
    第二题。是选择前往哪个地点进行修学旅行的。
    有京都，北海道还有冲绳。
    修学旅行。
    看起来很有高中生的气息。
    但是。
    这一道题高原寺觉得无关紧要，但是也花掉了40分钟。因为很多学生都有自己想去的地方。
    所以就开始吵起来。
    想说服对方。
    但是。
    这种修学旅行的事情是一个年级的决定，所以你一个班级里怎么样都无关紧要，因为可能会落选，或者说落选的概率最大，四个班级选择同一个区域的概率只有不到10%，而一旦出现了不同的选择，所以就又是校方来安排了。
    那么这种题目应该随便共同选一个节省时间的。
    但是。
    没有呢。
    花掉了40分钟。
    本场考试的期限是3个小时也就是180分钟。
    也就是说，两题无关紧要的题目已经花掉了80多分钟。
    而课题3很快出来了。
    课题3-每个月按照班级评价分数发放的生活费将变成零，但会从班级里随机选出三名学生给予保护点数。
    或者发放的生活费变成一半，但可以任选一名学生给予保护点数。
    倘若不想选上述任何一边，则下次笔试成绩为倒数五名者的生活费会变成零。
    “……”
    这个题目一出，高原寺都多看了两眼。
    按理说这个题目才是需要思考和衡量的。
    以这个班级的性价比来看，选择选项一是最赚的。
    但是。
    “那么公布第一轮的投票。”
    “选择全班生活费清零半年给三个学生退学保护名额的7票，选择全班生活费收取一半的指定一个学生退学保护名额的4票，选择笔试成绩倒数5名学生半年没有生活费的27票。”
    第一轮的时候票数比较集中。但是也还是有所分歧。
    但是。
    “那么公布第二轮的投票结果。”
    “选择笔试成绩倒数5名的学生半年没有生活费38票。”
    只花掉了20分钟就结束了。
    原因就是……
    这是要花钱啊。
    如果是单论选项二的话，班上的学生不认为谁拥有大家都给他支付点数买来一个名额的价值。所以选择选项二的人很少。
    同时。
    虽然对选项一有些兴趣，如果是比企谷同学还在这个班级，那么或许这个选项一全班缺失半年的生活费，然后随机获取3个免除退学的名额。
    毕竟。
    校方要求收取的生活费是流动的。
    而半年里，这个班级是否可以继续获得高额的班级评价分数的概率很低。
    但是可以确认，被扣分的几率会更高。
    所以。
    直接半个月没生活费去交换3名退学名额是很有价值的。
    性价比超高。
    而且这个班级的学生很贪心，因为是随机，所以或许就会落到自己的头上，这不是赚到了么？
    那么就像是去年的优待者考试一样，有说服他们的可能性。
    但是。
    现在拒绝这一个选项的说法却占了主流。
    “我们这两个月不是在还高原寺同学的债务么？”一个学生说道。“要是接下来半年也没生活费，这还怎么受得了。”
    是的呢。
    这个班级的学生从入学的时候，只有第一个月的25天里吃过苦。
    那时候比企谷同学洞察了这个学校的实质和规则，于是强制的将所有人都绑上了船上。
    为了不能没有生活费然后全班只能维持行为规范，然后保住了第一个月的班级评级分数，然后才能去争夺一次A班。
    但是争夺A班是比企谷同学的目标，而这些学生当初却只是为了之后有生活费。
    所以。
    他们将生活费看的很重。
    要让他们半年没生活费，为了班级，为了团体，怎么可能。
    如果退学免除的头衔落在自己的头上，还能接受。
    但是如果没有落在自己的头上呢？
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