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的目标。”
    “你要谨记，吕老师培养你，不仅仅是培养你一个人，她是在为国家的发展培养人才。”
    “以身许国，何事不敢为？”
    “你怎能因有人比你强，就放弃对祖国的热爱——”
    “我没有！”
    赵成德脸色胀红，奋力出声。
    姜澄沉默，凝视。
    “我信！”
    两个坚定的汉字，给赵成德打足了鸡血，斗志昂扬的回了教室，学习。
    从今天开始，学不死就往死了学！
    办公室一片安静，吕老师久久不能回神。
    “吕老师，您多给赵成德安排些学习任务，现在他学习状态特别好，千万别浪费。”
    一身严肃的姜澄眨眼恢复成邻家小妹的随和，正拿着饭盒一点也不见外的说：“吕老师，我倒点热水，口有点干。”
    哗啦啦的水声让吕老师笑着摇头。
    刚刚那一番话，她听的出姜澄是冲着忽悠赵成德说的，可未必没有姜澄的真心。
    “老师，我去上课了！”
    姜澄端着饭盒走了。
    晚上是物理和化学课，姜澄再一次演绎了勤奋好学的模样。
    下课后，两位老师毫无意外的拿着“作业单”离开了教室。
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    同一时间，姜澄背着书包也到了办公室，堵住了数学和地理老师。
    “余老师，李老师，我昨天请教的问题解好了吗？我实在是太着急进步了！”
    余老师和李老师对视一眼后都拿出昨天的几页纸，递给了姜澄。
    “姜澄，这上面的题还是有些难度的，不是单看解题过程就能明白的，找时间我给你讲讲。”
    余老师刚说完，就看见姜澄刷刷几下看完数学的几页纸。
    “原来是这样的！”
    “老师，你等我五分钟行吗？”
    在余老师的注视下，姜澄拿出几张纸，刷刷刷的写下好几道题，再次递给了余老师。
    “老师，你帮我看看这几道题是这个知识点的进阶，对吧？”
    余老师看一眼，再看一眼，再看一眼。
    她是怎么从问题到出题的？
    “对！”
    余老师捏着“新作业”问：“姜澄，你之前真没上过学？”
    “没有！都是各位老师教的好，要不然我不能进步这么快。”
    余老师&李老师：要不是就上了两节课，我们就信了。
    说着话的姜澄，已经看完了地理老师解开的关于经纬度的题目。
    “原来如此！老师写的简单易懂，我一看就明白了。”
    地理李老师听姜澄说完后，有一种预感。
    “李老师，我把地理课本背下来了，但这几个问题还需要您有时间帮我解答一下？”
    果然，预感准了，他又被反向留作业了。
    不过...把地理课本背下来是什么操作？
    这种莫名的压力感是怎么回事？
    最离谱的是，他才是老师好不好！！
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