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sp; 杜甫疾步迈入屋内，望着襁褓中那粉嫩娇弱的小脸，只觉心都化了，满是柔情。

    他细细思量，为孩子取名宗文，期望他能传承家族的文化与智慧，将来成为栋梁之材。

    宗文渐渐长大，聪慧伶俐，十分惹人喜爱。

    春日里，阳光明媚，一家人常于庭院中相聚。

    杜甫手持书卷，耐心教宗文读书识字。

    每当宗文准确无误地读出一个字，杜甫便会开怀大笑，不住夸赞：“吾儿天资聪颖，实乃我杜家之幸！日后必能在文坛崭露头角，光宗耀祖。”

    杨氏则在一旁笑意盈盈，为他们备好香甜点心，目光中满是宠溺。

    夏日夜晚，繁星闪烁，明月高悬。

    一家人围坐在庭院纳凉，微风轻拂，带来丝丝凉意。

    杜甫手持蒲扇，为宗文讲述着古老的英雄故事。

    从夸父逐日的执着，到后羿射日的英勇，故事跌宕起伏，扣人心弦。

    宗文听得入神，眼睛睁得大大的，仿若夜空中闪烁的星辰。

    时不时拉着杜甫的衣袖，天真问道：“父亲，那英雄后来打败坏人了吗？他可有受伤？”

    杜甫耐心解答，声情并茂地描绘着故事中的场景。

    杨氏则在一旁轻轻为他们扇着风，驱赶蚊虫。

    画面温馨而美好，岁月静好，不过如此。

    时光匆匆，宗文愈发懂事，杨氏又为杜甫生下几个孩子。

    家中愈发热闹非凡，孩子们在庭院中嬉笑玩耍，追逐打闹。

    欢声笑语回荡在小院上空。

    杜甫看着他们，心中满是欣慰与责任。

    深知自己身为一家之主，需为孩子们撑起一片晴空，为他们的未来殚精竭虑。

    随着孩子们逐渐成长，杜甫与杨氏在教育理念上的分歧，也慢慢显现。阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容，请退出阅读模式阅读

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