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赛都是固定报酬，第一名可获得五分、第二名可获得三分、第三名可获得一分。而这种项目的比赛也就是你们肯定要参加的5项之中。”
    “其中基本比赛的数量并不少，很丰富，所以你们想参加第六项或者第七项也可以继续参加。”
    “需要注意的是，不能重复参加同一个项目的比赛。”
    “而除开基本比赛之外，还有一种就是团体项目。这是两人以上才能参加的比赛。”
    “团体赛的报酬设定得比较高，参加比赛的队伍全员将平等地获得分数。团体的分值也会根据参加的项目不同而做出调整，比如说你们去年参加的男女两人三脚的考试，第一名10分，第二名6分，第三名3分。”
    “但是如果是去年你们参加的骑马打仗，因为考虑到一个小组4个人，所以第一名20分，第二名12分，其余的失败者不会得分。”
    “而如果是单纯的排球比赛，因为只有两个队伍对战，所以就是获胜者就是10分，而失败者不会得分。”
    也就是说比较灵活，虽然看起来放出的分值更高了，但是最高的得分依旧是一个人最高只能5分。
    但是因为是团体组队，所以可以带着班级的同学也可以获得高分。
    像是骑马打仗要是自己的班级的学生参加并且获得20分，那么就可以给班级带来20分的分值。
    等到了最后的班级总分的比拼中就变得相当的重要。
    “其中必须参加的5项需要你们使用平板在25号之前报名。”
    “而想要支付分数参加第六项以后的比赛，全看个人与班级的选择，也就是可以自由决定。”
    “然后是在体育祭当天，可以进行报名。”
    茶柱老师介绍了一下。
    而学生们又理解了一下，而堀北同学则是拿出小本子将要点记录了下来。
    期间还询问了一下第六项以及第六项项目的报名具体规则。
    得到了确定的答案于是才中止记录。
    而茶柱接着说道，
    “然后这一次体育祭的评判标准只有一个，那就是你们在这场体育祭中得到的分值。”
    “按照班级为单位，那么就是综合所有学生的得分最终以总分去和别的班级比较。”
    “而如果是个人为单位就是你们自己可以获得多少分然后就和其他人的分值比较。同时这一次的体育祭对你们是很有好处的。”
    茶柱老师说道。“因为这一次我们只是本个年级比拼，然后在本年级里，还有男女成绩分开之后的比较。”
    茶柱这么说着也启动了今年才换上的电子显示屏黑板。
    以班级为单位的报酬与惩罚（年级分开）
    第一名班级评价分数+200分
    第二名班级评价分数+100分
    第三名班级评价分数-100分
    第四名班级评价分数-200分
    真是令人忍不住多看两眼的奖励和分值。
    因为总共奖励出来的分值是300分，而总共扣除的分值也是300分。
    加减正好是0.
    而这是应用到每一个年级的奖励范畴。
    换而言之。
    一场体育祭下来，所有的学生全部参加，但是最终学校要在下个月的支出是正负相减等于0.
    一毛都不用拔。
    坂柳理事长回来了果然与众不同。
    当然。
    对于二年级D班的学生来说，考虑到的不是学校的收支平衡的方面，而是。
    “怎么第三名和第四名都在扣分啊！”
    “现在班级只有755分，再减200，那么我们的生活费不是一个月只有5万了么？”
    “我一天要花2000，5万根本不够啊！”
    嗯。
    应该说这个学生是否太贬低自己班级了，一开口就是要变成最后一名了。
    虽然一般都是这么悲观的。
    但是不要忘记了这个班级有什么，甚至是在去年的时候是怎么渡过运动会，然后又一举飞升，直接冲击A班的。
    因为。
    看！
    以个人为单位的报酬（年级分开，男女分开）
    第一名私人点数200万点或转班券（有限制）
    第二名私人点数100万点
    第三名私人点数50万点
    对个人直接使用了巨额的点数的奖励以及转班卷。
    “转、转班券该不会是──？”
    班上同学都惊讶地骚动起来，或者说这种奖励也可以直接拿出来的么？
    不是说价值2000万么？
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