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供的《谁教你这么打手语的[gb]》 【全文完结】(第4/9页)

    着唇笑笑，亲了亲她的侧脸，又小心翼翼地退了回去。

    郁今哼了声。

    晚上，她刻意往箱子所在的角落看，察觉到靠着她的人逐渐僵硬，郁今干脆站了起来。

    卓原紧紧抓住自己的裤子，手指拘谨地揪在一起，他一瞬不瞬地看着郁今的动作，在对方摸上箱子时腾地一下站起来，一溜烟儿跑到了卧室里。

    郁今敲了敲卧室的门，里面的人怎么也不愿意把门打开。她把手里的道具扔回去，就这么算了。

    本来一直坚持做这种事的人也只有卓原而已。

    接下来的日子里，他们照常吃饭，照常睡觉，照常出去喂喂猫，除了少了某些特定活动外，一切与之前没什么变化。

    一开始卓原看见郁今靠近那些箱子就坐立难安，时间久了发现对方压根没有要做什么的意思也就放松下来。

    对此郁今不置可否。

    今天晚饭后，郁今洗了三次手，她垂着眼，对照着视频里的七步洗手法，仔仔细细洗过每一个角落。

    洗完手后她就坐在沙发看电视。

    卓原跳完广场舞回来，刚进门就看见郁今朝他招手，往常他顿都不带顿地就过去了。自从上次一夜一天又一夜的事情过后，卓原对跟郁今的互动就多了许多小心翼翼。

    亲吻只碰了碰脸颊就会迅速离开，拥抱也只停在倚靠的阶段。

    他关上门，站在门口看郁今的手，上面干干净净，周围也没有什么东西，整张沙发上只坐了郁今一个人。

    他弯弯眼，屁颠屁颠过去了。

    郁今等卓原靠过来，动作极其自然地环住他。

    随后她的手往下滑了些。

    最后卓原抱着郁今的脖子跨坐在她身上哭红了眼睛。

    卓原没有做任何准备，很快却比做了准备还湿滑。手指不是没有感情的死物，它更加灵活，卓原越不想让它弄哪，哪儿就会被狠狠弄。

    后面他哭出了声，郁今偏过去亲了亲他的唇，作为这一夜的开始。

    *

    为了方便交流，郁今有跟着卓原学他的“专属手语”。

    理论加实践的学习方式往往能加深印象，有助于学得更透彻，郁今明白这个道理，并积极将此法运用于她与卓原的手语教学中。

    1

    郁今：“今天学吃桃子。”

    卓原比划比划比划。

    郁今记下，晚点卓原比划吃桃子，郁今给他喂了块。

    2

    郁今：“今天学口渴要喝水。”

    卓原比划比划比划。

    郁今记下，晚点卓原哭得快缺水时比手语，郁今给他递了杯子。

    3

    郁今：“今天学再来一个。”

    卓原看见透明袋子内装着的桃子，了然，比划比划比划。

    郁今记下，晚点卓原轻蹙着眉揽紧她的脖子时，郁今捏住小小的一个道具，问卓原，“今天你教了我什么？”

    卓原脸上的泪还没干，闻言愣愣地看着她。

    郁今不闪不避地对视回去，几秒后卓原抿抿唇，慢吞吞比划了几下。

    随后他的腰就被抬起来，卓原无助地闭上眼，喘息跟着他起伏的胸脯在抖。

    4

    郁今：“今天学上厕所。”

    卓原本来是把自己的手背在身后的，听见郁今学这么正经的东西又拿了出来，他认认真真地比划比划比划，时不时去看郁今的反应。

    郁今没有表情。

    她对这个动作印象深刻，不用刻意去记都能分辨出来卓原的动作。

    晚点的实践中，卓原弓着腰比手势，郁今看到这个动作，又去看卓原的脸，最后在对方期待的目光中别开了头。

    卓原凑过去亲她，胳膊撒娇似的晃了又晃，郁今这才放他去卫生间。

    后面的几次实践中，卓原发现这个手语得搭配着亲亲使用，就无师自通地打开了所有开关，无论什么手语，比完都会在郁今那亲几下。

    亲着亲着手语实践课也上了起来。

    有时卓原会忘记亲，这个时候郁今就会在短暂的沉默过后摸上他的下巴，烦烦地亲回去，再问几句他是不是在闹什么脾气。

    卓原总是朝她笑。

    5

    郁今与卓原的日常交流其实用不到太多话，他们不需要谈什么心聊什么理想，窝在一起看个动画片就过去了一下午。

    常用的手语交流学完后，这场教学停滞了较长一段时间。

    再次启用是郁今发现了个事儿，她一直以为做这些事是舒服的，所以卓原才会一直拿着这样那样的东西坐到她的腿上。

    她以为那些眼泪、哭喊，哭红了的眼睛与不住颤抖的身体是因为卓原很爽。

    不知是谁提出来的，交/配能促进情感升温，卓原就傻乎乎地信了，抱着增进感情的想法跟郁今亲亲抱抱许久。

    要不是郁今看见卓原躲在浴室的角落给自己擦药，她还真不一定能发现这事。

    当时郁今边给他蹭破皮的地方擦药，边若无其事地问他，都这样了刚刚怎么阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容，请退出阅读模式阅读

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