第3节_大老师的实力至上教室

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未来可以承担重任解决目前各种棘手的问题的人才而运作的。
    方式是竞争。
    将特定的学生全部集中起来，然后按照班级为单位，让他们进行班级对抗，在一次的对抗中有所获有所成长。
    学校采纳了全国各地的初中的校长推荐上来的学生，然后对这些学生进行特殊的考察和评价，按照优秀与否分成了ABCD四个班级。

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