返回第83节  火影,憧憬成为忍界公知首页

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说的算!
    相当于是木叶忍校的影子副校长,在忍者学校招募新教师的问题上多少说得上话。
    但也仅仅是止步于此了。
    人事上的权利是五条介月懒得管,但忍校的教育制度、开展什么活动,决定权牢牢掌握在五条介月的手中。
    五条介月一个政策下来,功劳他能不能分润到不好说,但黑锅他肯定得全背。
    在这个位置他承受了太多中忍不该承受的压力。
    这回,他被五条介月派来先安顿砂隐的学生队伍,并贯彻事前交代好的政策。
    ‘真是奇怪的政策啊……’
    海野伊路上心头打鼓,总觉得五条校长又要害人了。
    抱怨归抱怨,这工作还是要继续做的嘛。
    伊路上嘴角堆着笑容,搓了搓手迎面向马基走去:“想必这位就是砂隐的领队马基阁下吧。”
    “五条校长先前已经交代过我了,来,这边请。”
    伊路上挥了挥手,自有自己的嫡系中忍教师领着砂隐的学生来到一处空闲的教室,算是先安定了下来。
    至于伊路上,则是领着马基来到学校的会议室,开始诉说五条介月交代的内容。
    “针对砂隐学生的情况,结合我们木叶村的村情,五条校长特此制定了一项专项制度——”
    “不知是什么?”
    马基好奇地询问道。
    他的姿态放得很低,丝毫没有因为坐在自己面前的只是位普通中忍就有轻视的思想。
    像极了讨好即将入学孩子们的班主任的家长模样。
    伊路上顿了顿:“学伴制度。”
    “啊……?学伴?那是什么?”
    马基一脸疑惑,感觉木叶在玩一种很新的东西。
    “这是我们木叶忍者学校为砂隐留学生设计出来的制度。具体内涵就是一对一配对学习上的伙伴!”
    伊路上振振有词,将进行【恩情教育】时的口才给完全发挥了出来:“忍校实施木砂学生“学伴”项目,旨在通过木砂学生互相学习,促进学业进步及文化交流。以最快的速度打破两村年轻忍者之间的隔阂,让砂隐的学生融入进木叶的课堂。”
    “该项目对自愿报名的木叶学生进行选拔,要求参与项目的学生严格遵守相关规定。参与学生以小组制方式开展学习交流活动。”
    “二十名砂隐学生,将根据年龄、能力,被打散分配在木叶忍校的各个班级之中。”
    “拆散原有的抱团关系,才能以最快的速度在融入新的环境,学习到知识。马基阁下也不希望在这三个月的时间里,砂隐学只是简单的抱团取暖,延用砂隐忍校的那老一套吧。”
    闻言,马基微微颔首,算是认可了伊路上所说的话。
    “我们会要求学生们详细、认真的填写自己的要求。比方说,木叶的学生可以在要求上写着:匹配熟练使用手里剑投掷技巧的学伴。”
    “砂隐村学生也可以写上:渴望匹配熟练使用医疗忍术的学伴。”
    “并且为了防止出现一些不必要的麻烦,学伴只会匹配为同性忍者。”
    “在完成平时学校安排的忍者任务之后,木叶、砂隐的学生也更容易交流彼此的文化。为我们两村的和平共同助力。”
    真是……优越的制度!
    马基心中暗自赞叹。
    没有人比他这个村子的高级忍者更清楚,他们砂隐忍校的学生都是什么性子。
    能在那样残酷训练、选拔制度中脱颖而出的,自然都是忍者苗子中的佼佼者,但大多有着心理、性格上的缺陷。身为忍者应该斩断羁绊、消灭情感,成为趁手的工具,一切为了村子。
    在村子里彼此之间自然称不上亲近,但到了外面反而会抱起团来集体排外。
    如果不以外力进行干涉的话,这三个月时间里这群砂隐新秀恐怕会抱团取暖,排斥与木叶的交流。
    这样,就有违风影大楼会议时的初衷了。他们要做的是破解木叶强盛的秘密!
    将二十人的大团体拆散、打乱融入木叶忍校,再合适不过的做法了。
    等他们回村之后,会有专门人员从学生们口中收取信息。
    不同的班级里得到的信息肯定是不一样的,一千个人眼里就有一千种木叶强盛密码,到时候再由学者编织成经……这事呢,也就这么成了!
    而且安排的都是同性的学伴。
    作为老家长心理的马基,自然是不希望自家最优秀的忍校生被木叶的人给拐跑了的。
    尤其是砂隐公主手鞠。
    要是安排同性的学伴,最后被木叶的白毛忍者给拐走的话……
    马基一想到木叶的白毛忍者骑着忍犬在他面前甩头发,说什么“老登,我忍犬停你家楼下”这种话,便觉得心脏骤停。
    绝对,绝对,绝对不能发生!
    好在,木叶的安排真是周到,避免了那种事发生的可能性,将危机的萌芽扼杀在摇篮之中。
    “还有夏令营的事……”
    陆陆续续的,伊路上便将五条介月交代的事给说完了。
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