返回37、Chapter 37  不轨首页

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次,就会记住一辈子。

    到这一步,傅明裕总算有些明白。

    nn早已放弃了自救,或者说她就没有想过自救,不认为依靠自己的力量可以从过去的梦魇中挣脱出来。她在里面挣扎着,自我矛盾地生活着,痛苦却习惯。

    林纯出现了,虽然同样有不堪的经历,但林纯不仅有能力自救,还可以拉nn一把,弥补nn缺失的爱,令nn感受到被保护、被爱的幸福感。

    而这一切都随着林纯的离开而消失。

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    < "">哇叽文学网提供的《不轨》 37、Chpter 37(第2/2页)

    如果nn从未尝到过“甜头”,就不会去比较,尝过之后便觉得这是最好的,始终回味着这段关系。

    当nn见到已经瘦得不成人形,并且对她亲口承认,已经没有能力再爱她,再保护她的“真林纯”时,这无疑是直接宣判了nn的“死刑”。

    这比分手还要致命,因它掐死的是nn心里的希望。

    那两句祝福语无疑是催命符——极度自卑的nn根本不相信还会有人爱她,还会有人保护她,连林纯都被命运打倒了。

    疗养院的对话就像是对糟糕人生的反复宣判,nn想起来就痛不欲生,需要借助药物来逃避,或解脱。

    不管nn在服用大量药物之前是否有清晰的认知,知道这样吃会死,事情已经走到这一步,无力回天。

    不过也因为私家侦探的刨根问底,令傅明裕对“林纯”有了一层新的了解,而不只是停留在白纸黑字的简单描述上。

    这么看来,林纯对于nn和方晓晓来说都是一个保护者的姿态。

    这也比较符合报警说顾澎强|奸的性格,同样的事若发生在方晓晓身上,未必敢这么做。

    而现在拿萧家医院当庇护所的“假林纯”,似乎和方晓晓、真林纯的性格都不太一样。

    坚强吗,无疑是的。但除了坚强之外,还有一些诡计多端。

    脆弱吗,似乎也有。但又不是方晓晓那种脆弱。

    从某个角度来看,方晓晓和nn有一些像:对于自己弱者、受害者的身份认知非常清晰,还反复对自己洗脑,加强这种认知,挣扎、矛盾,却没有想过摆脱这两层身份。

    最主要的是,她们都认为自己做不到——这又是一种自暴自弃的自我暗示。

    而“假林纯”这整一套操作,一点都不像是自暴自弃的模样,反而积极得很。

    不得不说,以“林纯”的身份去补录指纹这个行为,可以说得上是未雨绸缪,想得非常长远。

    显然在当初补录指纹时,“假林纯”就已经预见到了事情可能会有败露的一天,于是特意在官方记录里留下自己的痕迹,用官方的“认可”来证实她就是真的。

    傅明裕想了一路,直到来到福利院。

    去年开始福利院就进行了翻修,环境比之前好了不少。

    傅明裕没有自报警察身份,就以参观和有意领养的名义参观。

    负责介绍的老师非常亲切热情,一路讲解。

    傅明裕问了几个问题,比如小朋友的身体是否健康,领养筛选的条件和过去有什么不同,包括如果要捐助福利院,需要什么样的手续流程等等。

    老师说,现在领养比过去审核要严格,主要是发现一些拿领养当幌子的事,导致令人遗憾的结果。

    事实上,福利院的小孩子身体方面肯定是不如正常家庭生活的小孩子那样健康,有些成年人是因为经济状况丢弃孩子,有些是因为性别,有些是因为自己还是孩子,没有能力抚养,还有一定比例的成年人是因为孩子有先天性疾病。

    傅明裕又问,什么是“拿领养当幌子”?

    老师见傅明裕一脸好奇,尴尬地说,有的孩子被领养之后没几年就消失了,不过因为是在海外,他们也只能问一问,不可能真的派人过去追究。

    傅明裕话锋一转:“有没有这样的情况,比如说我领养了其中一个小朋友,相处几天下来发现不是很合适,当然可能是各种原因。我能不能再将这个小朋友送回来,换一个更适合的?”

    “这……”老师不仅尴尬,而且透露出排斥,显然傅明裕这个问题令他觉得为难和冒犯。

    老师收拾好表情,解释说,前期审核是非常严格的,而且是一对一的审核,并不存在中途换人的情况。就算领养回去的小孩子不合适,也不可能再送一个过去。遇到这种无理要求,他们会立刻关闭领养人夫妻的审核通道,不再来往。

    老师的回答恰好验证了傅明裕的怀疑。

    既然是一对一的审核,而非一对二,那么方家又是怎么做到的在几天之内换一个小孩子呢?

    哪怕是小猫小狗,带回家养一段时间,后来不管出于什么原因将其送人,甚至是遗弃,小猫小狗是一定会有感觉的。它们知道主人不要自己了,性格开朗的倒是能快速适应环境,性格内向的可能会因此抑郁,不吃不喝。

    连猫狗尚且如此,何况是人?

    小孩子的内心是最敏感脆弱的,他们有着敏锐的观察力和对环境的感知能力,会察言观色,知道大人是否喜欢自己。有的故意叛逆,有的故意讨好,都是被环境和成年人的行为左右。

    老师说这里的小孩子都知道他们和外面的孩子不同,老师也不希望在领养这件事情上给孩子的心灵造成又一次伤害——成年人的选择,在孩子看来是对他们的否定。他们会认为是不是自己不够好,是不是自己做错了什么?

    老师还举例说,曾经有过一两次,审核都已经通过了,领养的夫妻也准备来带孩子去新家了,却在临门一脚的时候变卦,说了一些自己的顾虑,最终放弃领养。

    而在这之前,他们夫妻和小朋友已经相处过几次,彼此都很认可。可想而知小朋友突然得知这个消息,心里阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容,请退出阅读模式阅读

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