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杰西莱, 三阶开拓者, 虽然看起来很柔弱, 但却拥有着极为丰富的实战经验。
刘雨萱:“杰西莱。”
杰西莱, 三阶灵性学家, 同?时也?是个研究狂魔, 他掌握的魔法种类比在场大部分学生都要多。
辛西娅:“刘露。”
刘露,三阶学者, 有着很强的局势分析能力。
刘雨萱:“李威。”
李威,三阶异质师,平时喜欢研究各式各样的机关。
……
这学期的课程才刚开始没多久,学生们?对于?彼此之间的情况还并不是很了解。所?以刘雨萱还是辛西娅都是从?一开始的竞争对手中挑选各自的成员。
剩下的, 就?纯粹是开盲盒了。
她们?不知道这些学员到底擅长什么类型的魔法,也?不知道他们?实力如何, 所?有的一切都只能在接下来的棋局中一步步探索。
选择好各自的阵营后,无形的灵性波纹瞬间弥漫至全?场,接着,规则之力瞬间化为可视化的文字,呈现在他们?的面前。
魔法棋局规则
1、棋盘为正方形,横纵各有8个格子,共计64个格子,8条竖线从?白方左边到右边分别由字母、b、c、d、e、f、g、h,8条横线从?白方到黑方则分别使?用数字1、2、3、4、5、6、7、8来表示。
2、棋子共有三十二枚,每方各有一王、一后、双车、双象、双马和八兵,以白棋为例,一王一后分别占据最中央的e1和d1,双象、双马、双车分别占据王和后的两侧,前排是八名兵棋,在棋局开始前,各位棋子需站在自己对应的位置上。
3、 黑白两方各派十六名棋子上场,若是有棋子在非战斗模式下失去战斗能力,可以换其他棋子替补,若是没有棋子能够补位,该棋子将自动淘汰。
4、白棋先行,每次走一步棋,双方轮流行棋,直到对局彻底结束,即将死对方的王。
5、兵:只能向前不能后退,每次行棋可以走一格或者两格,兵在行进的斜一格中有对方的棋子就?可以吃掉对方,然后占据那一格。兵冲到棋盘最底牌即可升格,可以转换成任意棋子,但不能是王。
6、车:可以选择走前、后、左、右的横竖四条线路,没有长度限制。
7、象t?:只能专走斜线,但没有长度限制,但不能越子行走,开局时每方有两象,一个占白格,一个占黑格。
8、马:每步棋先横走或直走一格,然后再往外斜走一格;或者先斜走一格,最后再往外横走或竖走一格(即走“日”字)。可以越子行走。
9、后:横、直、斜都可以走,步数不受限制,但不能越子行走。
10、王:横、直、斜都可以走,但每次限走一步。王可以易位,即由王和己方任何一个车一起进行的换
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位,这仍然会被视作王的一步,除易位外,王可走到不被对方棋子攻击的任何相邻格子,而且只能走一步(着)。注:王是不可以送吃的,即任何被敌方控制的格子,己方王都不能走进去。否则,算“送王”犯规,三次就?要判负。
11、两枚棋子进入同?一格子即进入战斗模式,除非一方投降,或者彻底失去战斗力,否则战斗模式会一直进行下去。且在战斗模式中,攻击方只能使?用攻击型魔法,防守方只能使?用防守魔法。
12、所有棋子皆需听从王的指挥,不可以擅自离开自己的所?在的格子,违者淘汰。
白寻:“现在都清楚规则了吗?那么考核正式开始。”
刘雨萱还是第一次经历这种奇妙的战局。
她有个鲜为人知的兴趣爱好,就?是下棋,在棋盘的世界中她是完全?掌控自主?权的执棋人,而不是任人摆布的棋子。
现在她又回到了对弈棋盘上,但眼下这一幕带给她的感觉和过去截然不同?,现在的她即是执棋人,也?同?样是棋子,所?以这一次,她要把自己也计算其中。
刘雨萱看着眼前呈现出的魔法影像,深吸一口气,身体因为兴奋而微微颤动着。
虽然现在她并不占据先手优势,但她也?有把?握赢得这场棋局。
辛西娅动了,她将自己手下的兵从?d2走到d4。
刘雨萱:“c7到c6。”
辛西娅:“e2到e4。”
刘雨萱没有丝毫犹豫:“d7到d5。”
但这样一来位于?d5的黑棋处境就?有些危险了,因为位于?e4的白兵完全?可以朝着斜前进攻,拉着d5进入战斗模式,但现在开始刚开始,辛西娅没有必要把?战斗力耗费在小兵上,所?以刘雨萱猜想?,辛西娅并不会选择进攻,而是会继续进兵。
辛西娅的行动果然不出?她所?料,她让e4走到了e5的位置。
刘雨萱紧追直上:“c6到c5。”
现在站在c5上的是夏熙尧,也?是她手中最强的王牌之一。像是这样的王牌本来应该安排个更为强力的身份,比如后,但刘雨萱还是这么做了。
她是故意把?他安排在这个位置上的。除了希望借他来破开敌方的中心?以外,还有借此为诱饵的意思。她想?辛西娅应该不会错过这个进攻的好机会,即便她能取胜的概率很低,但能够借此消耗一下夏熙尧的力量也?是好的。
辛西娅果然按照她的想?法对夏熙尧展开了攻击。
位于?d4的刘露向斜前方走到了d5阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容,请退出阅读模式阅读
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