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;  崔淮感觉自己的脸烧得更厉害了。

    明明夏日已经快过去，崔淮却还觉得今晚有些热得过分了，她将一切都赖到不合时宜的气候上，已然忘记修士寒暑不侵。

    除了不惧寒热，修士同样耳聪目明，崔淮和扶钦这番窃窃私语尽数入了姜暄他们的耳朵。

    崔淮趁扶钦醉酒，偷吻了扶钦？

    扶钦知道，还是让崔淮亲了？

    如今两人就这件事的真实性当面对峙起来？

    内容之离奇劲爆已经让姜暄他们怀疑起自己的耳朵了！

    悲伤的决定过会儿再悲伤、发愁的暂停忧愁、喝酒的停下了酒杯，姜暄、赵知许、祝余三人齐齐望向一言不和突然亲了一口的两人。

    姜暄揉揉眼睛：“我喝酒喝到产生幻觉了吗？这是不付费就可以听，可以看的吗？”

    祝余捂住眼睛，却留出一道大缝隙偷看：“世风日下，这难道像话吗？”

    赵知许喝彩：“师妹威武！”

    旁若无人但不是真的无人，崔淮在众人的围观下，为了掩饰窘迫，拿起桌上的酒杯就一口闷了。

    扶钦一开始没阻拦，等崔淮喝完，才慢悠悠地从她手中拿过酒杯，拢到自己面前：“师妹，这是我的酒杯。”

    扶钦拿起酒壶把面前的杯子斟满，不等崔淮解释，恍然大悟道：“也是，亲都亲了，喝一个杯子不算什么。”

    说完他举起杯子一饮而尽。

    见师妹脸红得更厉害了，可她的视线却不自控地总往他的嘴巴上瞅。扶钦后知后觉地意识到，从前师妹很好说话那几次，好像都是他们有肢体接触，或者两人离得特别近。

    原来如此啊，扶钦突然好像开窍了，知道该如何讨师妹欢心了。

    第二日清晨，姜暄从宿醉中睁开眼睛，第一反应从床上弹起：“三师弟，三师弟没被抓走吧！”

    等火急火燎地冲到院子里，发现扶钦一身白衣，飘洒俊俏，正在院中练剑，这才放下心来，这次三师弟醉后倒是很平安。

    三师弟一招一式不仅行云流水，还赏心悦目，靠在廊柱上欣赏片刻，姜暄莫名觉得——

    明明还是同样一身白，今日三师弟怎么瞧着比平日里更好看了？

    等崔淮推开房门，见到崔淮的那一刻，昨日醉酒时的记忆齐齐涌向姜暄，昨日三师弟和四师妹是不是当众接吻来着？

    见这两人面色如常地打招呼、讨论剑招，姜暄心想下次不能再说修仙界都是群老古板了，瞧师弟师妹又不确认关系，还能亲嘴，这简直就是开放式关系，太潮流了！

    又喝了一场大酒，外加吃到惊天八卦，姜暄迅速恢复了活力，已经吵着想离开北州，要回天凝镇了。

    “虽说还有两个月须弥境才开，但我们提早点回去，多做些准备，争取夺得更好的成绩。”

    经过陈今越这一遭，姜暄被迫深切体会到了实力的重要性，只有变得更强，才能替陈今越他们报仇，才能成功回家。

    对于姜暄的提议，崔淮掏出铜板，朝天抛起丟掷一圈，落在掌心，瞅两眼卦象再道：“不急，我们再等两日。”

    姜暄不解道：“师妹你这深深叨叨的，要等谁

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    < "">哇叽文学网提供的《我见诸君皆废材》 90-100(第7/14页)

    两日？你在北州有什么朋友，要过来汇合吗？”

    崔淮收起铜板，语出惊人：“倒是没什么朋友，等几个要来杀你的人。”

    姜暄

    师妹可真乃神人也，搁一般人听说有人来追杀，还等什么等，赶紧跑才是上策啊！

    姜暄度过了心惊胆战的两日，这两日堪称他来了修仙界后最勤奋的时光，整日里勤学苦练，他本来就是突然晋升的金丹中期，只能抓紧时间操练一番，临时抱佛脚。

    崔淮见状，心中很是欣慰，果然提前告诉姜暄是正确的选择，一能防止姜暄这小子单独行动，不知轻重四处乱跑，二让他奋起直追，切莫再偷奸耍滑。

    苦练了两日的姜暄熟练掌握金丹中期的修为灵力，信心高度膨胀，突发奇想地提出要与四师妹较量一番。

    “师妹，虽然我不能说打得过你，但如今我是金丹期，而你还只是筑基，凭借着境界上的差距，我就算打不赢，起码能和师妹你战个有来有回吧！”

    既然姜暄如此有信心，崔淮欣然应约，然后仅出一剑，就制服了姜暄。

    姜暄：“……”

    这也输得太快了，他还没反应过来就输了，幸好没放太多狠话，不然就更丢脸了。

    他这哪里是突发奇想地要切磋一番，分*明是自不量力地想被揍一顿！

    崔淮慢条斯理地把剑收回，语重心长道：“外面的人只会比我下手更狠，更凶残。姜暄，你还需要练。”

    姜暄从被一招掀飞的失落中脱离出来，他知道师妹是对他好，要想回家，就要变得更强大，无论是从实力上，还是心理上。

    见姜暄很快又投入到训练之中，崔淮竭力压下翘起的嘴角。

    育儿第一招，不能大包大揽，需要适当告知孩子家庭情况，培养孩子的小主人公意识，养成责任感。

    育儿第二招，树立孩子自信心的同时，适当的挫折教育必不可少，让孩子能经得起风浪。

    育儿第三招，挫折并不是单纯打击，要予以安慰和鼓励，让孩子意识到，你与孩子站在一边，共同应对外界的风雨。

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