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霍格沃茨似乎已经习惯沉思会插手级长的权力了,他们现在甚至更倾向于沉思会代表学校的态度。这样偷龙转凤的运转方式就像海面上的浮冰,教师能看见的只是露出水面的小小一角,真正影响学生的确实藏在水底的庞然大物。
之前所有的影响都因为学校上层“默许”的态度而变得正面起来,在他们看来,得到斯内普和邓布利多同意的我像是在各方都压下筹码。我借着他们,将舆论反转过来。
一时之间,风头无二。
当然,出风头是一件辛苦的事情,特别是当你展现出某些特质时,总有些人自认为找到与你的相同点,沾沾自喜地攀附过来。
就比如我面前的这个蠢货。
我在图书馆里看着书,他就带着他那些开膛破肚的拙劣画作走到我面前,并且将那些看着就觉得泡在一堆呕吐物里的污秽东西展示在我面前。
“博克,”他的声音恭顺中又带着不知名的骄傲,“我想,你或许会喜欢这些。”
“你为什么会觉得我喜欢这个?”我指着一张描绘着伤口的素描问。
“我听说了你的博格
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< "">哇叽文学网提供的《HP快让鸟哥想想办法》 79、天性(第2/2页)
特——”他似乎发现我的兴致不高,又急忙说,“我带了试验品——”
他拿出一个玻璃瓶,里面装着一只肥胖的老鼠。
我近乎要笑出声,“试验品?你要在我面前切割这只老鼠?”
渐渐的,他的傲慢在我的注视下荡然无存,瑟缩地一如瓶中之鼠。而老鼠像是听懂我们的对话一样,开始奋力挣扎。它推倒瓶子,又灵敏地从瓶口跑出来。
“哎!”面前之人发出短促的声音,蹲到地上去试图抓住逃跑的老鼠。
老鼠倒是发现他似乎很怕我,于是跑到我脚边试图顺着袍子往上爬。我踩住它,轻轻压住,让它在鞋底动弹不得。
“谢谢。”男孩试图去伸手拿,却被我的魔杖指着不得不停下动作。
我说,“听着,我对虐||杀动物,尤其是无法反抗我的东西没有兴趣。至于你觉得你是【勇敢】——”
“——在弱者身上逞凶,你只是单纯的残忍,懦夫。”
“我没有你那些奇怪的癖好。现在,请你从我眼前消失,明白吗?”
他的脸抽搐了一下,连他口中“心爱”的画册都没有要,飞快离开这里。甚至没有回答我的问题。
我挪开鞋子,看着顺从地趴在地上的老鼠,突然觉得它挺有趣。
聪明得有趣。
不知道为什么,被我抓在手掌中的老鼠颤抖得更厉害了。
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