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;“这里所有的坏学生都怕他们，这就是?区别。千万不要招惹他们，不然你连怎么?死的都不知道。”

    “有这么可怕吗？我看他们很正常，不像那个潘皮特，我好害怕潘皮特，他现在跟我上同一节课，上一次，我不小心把笔掉在地上，他把我的笔踩住，不让我捡，说除非我让他打一拳。”

    “你让他打了吗？”

    “没有。我说我不要笔了。”

    “你真聪明，潘皮特打人可厉害了，上次他踩我一脚，我回?去疼了十多?天?。你这身材，要让他打你一拳，你肯定得被拉去医务室。”

    “我说我不要笔了——他踩坏了我的笔，还打了我两拳。”

    围墙下面传来隐忍的笑声，米勒被围在中间，脸涨得通红，几个学生?都坐在草坪上，墙角的大树挡住了一部分的太阳光，这里是?他们在体育课偷懒的秘密基地，树荫下很凉快。也不知道为什么?，他们喜欢在不被允许玩耍的时候痛痛快快的玩耍，等到被鼓励去活动的体育课，他们就忽然不想?要动了。

    有一个学生?对米勒的遭遇表示了同情，又说了一件那个叫潘皮特的学生?干过的坏事，最?后，又有一个学生?站出来，说——

    “潘皮特也害怕他们，你知道吗？”

    米勒瞪大眼睛：“真的吗？”

    那个学生?点了点头：“我亲眼看见的，潘皮特给?他们买零食。求他们不要再打他了。”

    米勒张大嘴巴，嘴巴开得太夸张，显得很古怪，他又将?嘴巴捂住，等嘴巴缓缓合上，手放下来，他飞快地瞥了坐在台阶上的路雨和陆英一眼。

    “他们是?从哪里来的？”

    “不知道，我只知道他们是?插班生?。不是?从最?低年级开始读的。咦，潘皮特来了——”

    听?见“潘皮特”的名字，几个学

    生?如临大敌，站着的坐了下来，坐着的往墙角猛缩，一个甩着外八字脚的学生?从他们面前走过，然后，他笔直的行进?路线因为台阶的存在被拦截，他大概是?要去厕所，从台阶前面过去很近很多?，不过，在看到路雨和陆英之后，他缩回?了脚，从台阶背后绕了一大截远路，过了好久才出现在厕所门口。

    几个学生?都心照不宣地闭着嘴，等潘皮特消失，有人说：“米勒，你还没有交过保护费吧？”

    米勒茫然地摸了摸头顶，稀疏的头发?没有阻挡手掌的温度，他头脑跟着发?热，直觉这是?一个很严肃的问题，立刻问道：“什么?保护费？”

    “跟他们说‘我要和你做朋友’，再给?他们买零食，他们就不会打你了。”

    教堂中间的尖顶大楼中间的位置有一块金色的时钟，时间还在走，每天?都有人去调试，精度很高，路雨盯着时针，这是?她在体育课对抗无聊的方式。

    饥饿感?成为了一种成就感?，能够忍受越久，她就感?觉到自己越发?成功。

    就在体育课即将?结束的时候，一个穿着制服的小男孩跑了过来，左胸位置贴名牌，小小的一块，刻着小小的字——“米勒”。

    他哆哆嗦嗦地递过来一包巧克力糖豆，包装比他的手掌更大，可能是?因为握力不够，抖得越来越厉害。

    一口粗重的喘气声后，路雨听?见他说：“我们做朋友吧。”

    米勒走了。

    巧克力留在了路雨的怀里。

    “这里的人真好。”路雨撕开巧克力外包装，透明袋子里面是?分装的巧克力，她递过来一个给?陆英，“我喜欢学校。”

    也不知道为什么?，自从潘彼得给?他们买了零食之后，越来越多?的学生?带着零食来找他们，说想?要跟他们做朋友。

    他们当然不会拒绝这么?多?的“好朋友”。

    陆英接过巧克力，牙齿在包装纸上一咬，巧克力滚进?了他的喉咙，他裂开嘴巴，洁白的牙齿上是?褐色的巧克力渍，路雨说了他一句，他立刻把嘴闭上——

    这是?吃饭的礼仪。

    教会学校最?注重礼仪，他们可以学习不好，可以没按时完成作业，但是?不能够扣错制服的扣子，读错教义的内容，在吃饭的时候把盘子弄得叮咚作响，在食物没有吞进?去之前讲话。

    这一切，都是?为了让他们成为得体的大人。

    诚实、善良、忠诚、节制。

    这是?教义第一条的内容。

    他们可能这辈子都没有办法在前三?个方向有所建树了。

    所以应该在最?后一条上多?加努力。

    陆英打开巧克力的包装袋，舌头伸进?去添干净巧克力屑。

    白鸽从学校的尖顶大楼坠落，下课铃声响起，今天?的学习到此为止，学生?从教学楼里一个接一个往外钻。

    路雨和陆英从台阶上坐了起来，就在他们即将?离开校门口的

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    < "">哇叽文学网提供的《传说中那一位传说》 300-310(第4/24页)

    时候，神父拦住了他们。

    神父穿着白色的圣袍，两肩有金色的长穗，头顶是?灰色的尖帽 ，带着金色面具，只露出眼睛。

    那一双慈悲的眼睛。

    经?常落在路雨的身上。

    有很多?路雨这个年纪的学生?会得到神父的特别关照，在放学之后，被神父留下来，在神父的祷告室，接受神父的特别教导。

    每个学生?都对辅导的内容缄默不语。

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