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bsp;岑浔大致弄清了这个技能的作用——它可以让敌人看到心?里最渴望的东西。

    的确是?一种致幻技能。

    但是?它的残留效果能持续多久

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    < "">哇叽文学网提供的《听见玩家心声后在诡界封神》 50-60(第8/29页)

    ?

    岑浔看着诡怪员工在傀儡丝的束缚下崩溃地打滚,撞头,正?思?考着要怎么让它恢复正?常,噩梦戒尺已?经自发冒了出来。

    由于岑浔伤害了本校职工,违反了跟老?校长的约定,噩梦戒尺毫不客气地给了岑浔一下。

    “嘶——”岑浔揉着额角,自知理亏,不得?已?探出另外一根傀儡丝扎进诡怪员工的体内,用以控制它的情绪。

    诡怪员工安静了下来,在傀儡丝的干预下,逐渐恢复了清醒,迷茫地看着捆着自己的傀儡丝:“校长?”

    岑浔撤回傀儡丝:“回去吧,我会告诉教务处主任,让他减少你?的工作量。”

    诡怪员工听了马上高兴起来,连声感谢道:“谢谢校长!”

    岑浔目送它走出门,心?中突然一动。

    傀儡丝是?主动控制技能,能按自己的心?意控制目标的所思?所想,【心?识皆幻】也能控制目标的精神,但目标能看到什么,都跟目标自己的想法有关,非常不可控。

    那么,如果他同?时使用傀儡丝和【心?识皆幻】,有没有一种可能,他可以让目标看到特定的幻像?

    这跟傀儡丝的作用不一样,傀儡丝是?完全的操控,作为被?操纵的傀儡,敌人完全没有自己的思?想,只能被?动接受岑浔的思?想,他完全知道自己被?操控了。

    但如果傀儡丝可以跟【心?识皆幻】搭配使用,出来的效果就是?,敌人意识不到自己被?操控,但其实所有他在幻境里看到的场景和内容,都是?岑浔暗中操控的结果。

    这就像……岑浔想了想,终于找到了个比喻来概括。

    就像构建一个梦境。

    先利用【心?识皆幻】提取敌人的潜意识,然后用傀儡丝串联起这些潜意识,编织出一个可以以假乱真的梦境——真实到连敌人都分不清自己身处虚幻还是?现实。

    随着这个想法完整浮现,岑浔眯起了眼,将目光落在系统面板上。

    系统面板是?可以触碰的,并且还有一些岑浔并不了解的潜规则,比如在系统面板上长按就能选择默认身份和默认特技。

    岑浔将手指伸向系统面板,长按【心?识皆幻】,再把它拖到【噩梦傀儡戏】一栏。

    松开手指后,噩梦系统的面板上突然弹出了一个新对话框。

    【是?否将特技[噩梦傀儡戏]与特技[心?识皆幻]进行组合?是?/否】

    岑浔眉梢一挑,毫不犹豫地选了【是?】。

    系统面板刷新了一下,刷新结束后,面板上已?经出现了一个新的提示信息。

    【恭喜您获得?新的特殊身份——[织梦者]!】

    岑浔看着这条信息,缓缓勾起唇角。

    人生处处都是?惊喜,看,这不就来了个新的惊喜?

    第054章 多重梦境

    “刚回办公室, 干嘛突然又叫我?回来,真?是奇奇怪怪的。”

    童瞑双手插兜走出电梯,一边嘀嘀咕咕, 一边往校长办公室走。

    脚步落在地毯上, 没有发出任何声音,童瞑漫不经心地猜测着岑浔喊他过?来的目的,快要走到门口时,忽然听到隐隐约约的声音。

    “我?主动?找过?来,不是为了让你羞辱我?的。”

    童瞑猛然间睁大眼睛,精神一振!

    这这、这不是封霁寒的声音吗?

    他怎么会来校长办公室?

    八卦雷达立即开启, 童瞑瞬间进入狗仔模式,鬼鬼祟祟地贴着墙站好,细听门里的声音。

    校长办公室的门没被关严实, 留了条缝隙,恰好方便了童瞑偷听。

    封霁寒的声音再次从门里传来, 带着点忍辱负重的难堪:“你……别这样。”

    哪样?别哪样?

    童瞑被钓得抓心挠肝, 恨不得打开门看现场直播。

    岑浔的声音悠悠响起?, 带着点玩味和?轻蔑:“这就受不了了?”

    于?是童瞑更加确定, 他哥肯定就是在办公室里玩弄前夫哥!

    好好好, 堂堂噩大校长, 居然玩办公室ply!

    他童瞑今天要是再拍不到照片, 简直愧为《噩梦校园报》头号八卦记者!

    于?是童瞑开始在身上摸摄像机, 可今天不知道怎么的,越急越摸不到。

    童瞑听着里面的动?静,急得恨不得把衣服脱下来找摄像机:“我?摄像机呢?我?摄像机跑哪去了?靠, 我?录音笔怎么也不见了!我?不可能没带啊!”

    童瞑绝望到险些落泪。

    大概是今天的八卦实在太劲爆了,导致童瞑今天特别冲动?, 哪怕冒着被岑浔打死的风险也想偷拍到办公室里的场景。

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