返回第七章 工具与工具之间无法达成合格的供给关系  这个恋爱游戏太棒了首页

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;还有一个。
    ‘我的梦想。’
    标题。
    ‘我想当游戏主播···’、
    这个就真的是头痛了。
    你说他好高骛远吧,人家又确实是踏踏实实去调查了各种关于主播的事项。
    包括除了打游戏以外还要会什么才艺怎么整活会更有节目效果。
    合同要请专业的律师看。
    在当主播之前还要积极完成自己的学业,阐明观点——主播并不代表低学历。
    “···”
    “哈···”
    头疼。
    通篇看下来,除了知道这孩子确实想当主播以外,还有种他要为主播正名的莫名有点燃的气氛。
    “喔,是这小子啊。”
    有老师和苏曜闲聊,好像也认识写作文的。
    “这小子还不错,上课专心的很。”
    “你说他想当主播这件事,其实2班上一任班主任就拿到过这样的作文了,还狠狠地说教了一番。”
    “结果你猜怎么着?”
    “他是因为他姐姐在做主播,看到过姐姐好几次被人嘲讽说大专低学历。所以他想考上985去做游戏主播。”
    “说实话,这事还真不好说是好还是坏。但总之愿意好好学习,也没说辍学去当主播,加以引导也算是好事一桩吧。”
    “···”
    苏曜沉默了。
    为姐证道?
    这···还真不好说什么。
    “苏老师,等下要不要去喝一杯啊?”
    “这个,我还得去接孩子啊。”
    “送回家再去不就好了吗?咱们几个男老师可是难得聚一次。上次都是去年你班上有个孩子拿了作文比赛第二名一起去的了。”
    “那行,发个地址给我,等我把孩子送回去再出来。”
    苏曜打定主意要习惯现在的世界了。
    要习惯的话,那么把这十年内不为所知的人际关系全都熟悉一下也是必要的。免得哪天在路上见到熟人却不知道该怎么打招呼。酒过三巡之后再见面应该也能应付着熟练起来。
    再用笔记本找了一会课外教材和诗词,还有些标注记录的小故事,到点了。
    “老师,我觉得之前写的作文不够好,又利用课余时间重新写了一篇想让您看下。”
    本想马上出发,结果总是问自己问题的语文课代表又来了。
    亮晶晶的眼眸注视着自己,苏曜也不好推脱了。
    只能认真的拿过来看。
    题目是《乌托邦世界》。
    老实说,写的真的非常好。她之前提交的也是类似的框架故事,但这个更加好,首尾呼应,中间穿插的小故事也很巧妙,结局惨澹···完美。
    连自己这个大人看完也能生出有所得的心境。
    “怎么样,老师?”
    她似乎很期待得到评价。
    “不错,给你打19分。”
    “啊?19···那不是和上次的一样。”
    “扣一分不是因为内容,是错字,这里该用‘地’吧?”
    “唔,只检查了一遍···”
    她不好意思的吐了吐舌头。
    “行了,很不错了。下次作文大赛不出意外的还是你去我比较放心。”
    “嘿嘿,定不负苏老师期望。那我就先走咯?”
    见到她心满意足的一蹦一跳的离开,苏曜也是苦笑。
    小孩子就是好啊,有朝气。
    不由得又浮现出自家娇小的妻子,怎么感觉其实代入初中生也没什么差别?
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    不不,优夜现在也临近三十了呀。怎么可能是初中生。
    嗯?
    苏曜再看一眼时间。
    16.38。
    “完蛋!”
    急急忙忙的跑出去,又发现笔记本忘带了,感觉又跑回来抱起电脑塞包里就跑。
    “还是苏老师年轻有朝气啊。”
    “不过在学校里面还是注意下给学生树立榜样别跑这么急吧。”
    碰到校长这样说。
    尴尬。
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